小学语文五年级上册部编版同步课件 2 落花生（第2课时）

2 落花生 第2课时 同学们，你们还认识下面图片是什么吗？ 课文为什么把它叫做落花生？ 花生 因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。 上一节课，我们学习了本课的生字，再来看一下这些字词认识了吗？ 吩 咐　 榨 油 便 宜 半 亩 凉亭 石 榴 开 辟 课文学习 种花生、收花生（第1自然段） 　　 议花生 （第3--14自然段） 　　 尝花生 （第15自然段） 　　 4 我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 　　 为什么是后园而不是后院呢？ 这两个字有什么区别？ 什么院子什么是园子? 为什么作者要用“居然” 这个词语呢？说一说你对这个词语的理解。 作者为什么用逗号呢？大 家猜，大家看这几件事是一下子完成的吗，所以在这里用逗号不用顿号。 5 那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。 　　父亲说:“你们爱吃花生吗?” 　　我们争着答应:“爱!” 　　“谁能把花生的好处说出来?” 　　姐姐说:“花生的味道很美。” 　　哥哥说:“花生可以榨油。” 　　我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 　　 大胆猜想 为什么父亲来实在很难得？？ 哪些家庭成员参与讨论了花生的好处？分角色朗读—小练习。 角色扮演 6 父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 　　我们都说是，母亲也点点头。 　　 父亲第一次议花生 对比手法 花生 桃子、石榴、苹果 位置 埋在地里 高高的挂在枝头 外表 矮矮的长在地上 鲜红嫩绿 印象 挖起来才知道 一见救生爱慕之心 7 我们都说是，母亲也点点头。 　　父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 　　我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 　　父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 　　 父亲第二次议花生 父亲两次议论花生有什么不