精品解析:河南省信阳市潢川县2020-2021学年七年级下学期期末数学试题

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2021-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 潢川县
文件格式 ZIP
文件大小 805 KB
发布时间 2021-08-08
更新时间 2024-07-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-08-08
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年河南省信阳市潢川县七年级(下)期末数学试卷 一.选择题(每题3分,共30分) 1. 平方根等于它自己的数是( ) A. 0 B. 1 C. D. 2. 下列方程中,为二元一次方程的是(  ) A. 2a+1=0 B. 3x+y=2z C. x=3y D. xy=9 3. 如图,在梯形ABCD中,∠B=115°,则∠C大小是( ) A. 50° B. 65° C. 75° D. 85° 4. 如图,直线AB与CD相交于点O,若∠1+∠2=80°,则∠3等于( ) A 100° B. 120° C. 140° D. 160° 5. 在﹣,﹣,0,﹣3四个数中,满足不等式x+2>0的有(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6. 光线在不同介质中的传播速度不同,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,当∠1=45°,∠2=122°时,∠3和∠4的度数分别是( ) A. 58°,122° B. 45°,68° C. 45°,58° D. 45°,45° 7. 为了解某市2020年参加中考的34000名学生的视力情况,抽查了其中1800名学生的视力进行统计分析,下面叙述错误的是(  ) A. 34000名学生的视力情况是总体 B. 样本容量是34000 C. 1800名学生的视力情况是总体的一个样本 D. 本次调查是抽样调查 8. 由方程组可得x与y的关系式是(  ) A. 3x=7+3m B. 5x﹣2y=10 C. ﹣3x+6y=2 D. 3x﹣6y=2 9. 已知a<b,下列不等式成立的是(  ) A. a+2<b+1 B. ﹣3a>﹣2b C. m﹣a>m﹣b D. am2<bm2 10. 小明在拼图时,发现8个大小一样的小长方形恰好可以拼成一个大的长方形,如图1所示.小红看见了,说“我来试一试”,结果拼成如图2所示的正方形,中间还留有一个洞,恰好是边长为2cm的小正方形.则每个小长方形的长和宽分别为( ). A 8cm和6cm B. 12cm和8cm C. 10cm和6cm D. 10cm和8cm 二.填空题(每题3分,共15分) 11. 若,则______. 12. 阅读下列材料:设x==0.333…①,则10x=3.333…②,则由②﹣①得:9x=3,即x=.所以=0.333…=.根据上述提供的方法把下列两个数化成分数. =_____, =_____. 13. 以方程组的解为坐标的点在平面直角坐标系中的位置是在第______象限. 14. 如图,有一条平直的等宽纸带按图折叠时,则图中∠α=____ 15. 已知,则当m≥2时,的取值范围是__________. 三.解答题(共75分) 16. 解方程组时,两位同学的解法如下: 解法一:由①﹣②,得3x=3; 解法二:由②得3x+(x﹣3y)③; 把①代入③得3x+8=5. (1)上述两种消元过程是否正确?你的判定是   . A.都正确 B.解法一错 C.解法二错 D.两种都错 (2)请选择一种你喜欢的方法解此方程组. 17. 不等式组:,在数轴上画出它的解集并写出该不等式组的非负整数解. 18. 下面数据是20位同学的身高(单位:): 159 157 164 161 167 153 166 163 162 158 162 164 160 172 166 162 168 167 161 156 (1)这组数据中,最大值与最小值差是     ; (2)将这组数据分为4组:153≤<158, 158≤<163, 163≤<168,168≤<173, 则组距是 ; (3)完成下面频数分布表,并将频数分布直方图补充完整. 身高分组 划记 频数 3 正丅 7 19. 如图,这是一所学校的平面示意图. (1)若校门的坐标为(﹣2,0)、图书馆的坐标为(2,3),请在图中画出对应的坐标系,这时实验楼的坐标为   ; (2)以国旗杆位置为坐标原点,校门的坐标可以不可以表示为(﹣1,0)?若可以请,写出这时实验楼的坐标,若不可以,请说明理由. 20. 完成下面的证明. 已知:如图,BC∥DE,BE、DF分别是∠ABC、∠ADE的平分线. 求证:∠1=∠2. 证明:∵BC∥DE, ∴∠ABC=∠ADE(   ). ∵BE、DF分别是∠ABC、∠ADE的平分线. ∴∠3=∠ABC,∠4=∠ADE. ∴∠3=∠4. ∴   ∥   (   ). ∴∠1=∠2(   ). 21. 为鼓励市民节约用电,某市对居民用电实行“阶梯收费”(总电费=第一阶梯电费+第二阶梯电费)

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