内容正文:
书书书
!"###
$ 单元培优卷!一"
!"#!$ 分"%!解析"&项中!当"应读!!"#$"#'项中!殚"应读
!!"#"#(项中!镌"应读!%&"#"$ 故选 #$
)"(!$ 分"%!解析"语段中横线上词语的正确书写为!矢志" !铭
记"!缅怀"$
$"(!$ 分"%!解析"(项%!天伦之乐"指家庭中亲人团聚的快乐$
语句中用来形容师生关系%不合语境$ 故选 ($
*"&!$ 分"%!解析"语段主要讲!成长"%故!句在首句%"句承接
!句中的!蜕变"%#句在"句基础上转折%$句连接下文$ 故正
确排序为!"#$$
+"(!$ 分"%!解析"&项%广播稿用语要求口语化%!甚是" !逾百
万元之巨"这类文言语句与用括号来解释说明等都不适用#'
项%法院布告要庄重严肃%而!哥们儿" !踩点" !月黑风高"等词
语都不合适##项%申请报告用语要平实%而!处在风雨飘摇之
中%东倒西歪%气息奄奄%人命危浅%朝不虑夕"这类描绘渲染的
语言不得体$ 故选 ($
,"!!"
"中国共产党及其领导的红色革命!) 分"%!中国工农红
军万里长征!) 分"!共 * 分"
!)"#勇$体现在%孙悟空得知铁扇公主是红孩儿的母亲后&仍不
放弃向她借芭蕉扇' !) 分"#谋$体现在%孙悟空借不出芭蕉扇&
只好智取&他先向灵吉菩萨借得定风丹作为防御性工具&后又变
作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去&逼她交出芭蕉扇' !) 分"
!言之有理即可&共 * 分"
-"!!"示例%标题化用#津津有味$ #楚楚动人$两个成语&紧扣#荆
楚文化$这个主题&使新闻标题简洁明了(吸引读者&并且高度概
括新闻主体内容' !* 分"
!)"示例%石首!隶属荆州市"是一座千年古县&!.// 多年的历史
积淀&赋予她庄重典雅的内涵和渊远厚重的历史记忆&从古代的
屈家岭文化(楚文化(三国文化&到近代的红色文化(湿地文化&
处处传承着中国的千年文脉' 石首欢迎您) !* 分"
."这是消息的导语部分&其作用是简明扼要地概括消息的核心内
容' !$ 分"
0"#均$是都(全的意思&!) 分"表现了战线之长(我军获取的胜利
之大&体现出我军渡江的气势' !) 分"!共 * 分"
!/"使用了议论的表达方式' !! 分"作用%既交代了我军取胜(敌
军失败在政治上和军事上的原因&又使读者进一步了解了国民
党反动派必然覆灭的命运&从而深化了文章的主题' !$ 分"
!共 * 分"
!!"中路军首先发起渡江作战&所以先说' !! 分"西路军和中路军
所遇敌情一样&敌军抵抗#甚为微弱$&而东线敌军抵抗较为顽
强' !! 分"所以&西路军接着中路军写&能合在一起加以分析讨
论&而最后写东路军激战&文势也涌起高潮' !) 分"!共 * 分"
!)"开展推进剂在轨补加&以及空间应用和航天技术等领域的多项
实!试"验' !$ 分"
!$"材料 &的语言特点是朴实无华&从科学准确的角度&介绍了天
舟一号的构造(体形(功能等&体现了说明文语言的科学性(准
确性和严密性' !$ 分"材料 (的语言特点是生动形象&运用比
喻(拟人的修辞手法&将天舟一号人格化&并将对其结构的改造
形象生动地比作#瘦身$&语言生动活泼(风趣幽默&增强了文章
的可读性&激发了读者的阅读兴趣' !$ 分"!共 , 分"
!*"将连接框设计成镂空形式*!) 分"严格控制加工温度(切削速
度等参数&尽可能让壁板变薄*!) 分"货架选用了轻质高强度
材料&采用#无应力$装配方式&保证货架装配误差不超过 ) 毫
米' !) 分"!共 , 分"
!+"示例%精益求精的精神*!! 分"善于钻研的精神*!! 分"追求完
美的精神' !! 分"!共 $ 分"
!,"
"了解张桂梅的获奖感受' !) 分"!了解她为何执着于山区
女子教育' !) 分"!共 * 分"
#您对自己获得感动中国 )/)/ 年度人物荣誉有什么样的感受+
!) 分"$您为什么执着于开办山区女子高中+ !) 分"%您觉得
山区女孩受教育最难的是什么+ !) 分"!共 , 分"
!-"略'
! 单元培优卷!二"
!"#!$ 分"%!解析"&项中!畸"应读!%'"%!恶"应读!()"#'项中
!炽"应读!*+,"%!骤"应读!-+.&"#(项中!诘"应读!%/0"%!襟"
应读!%'#"$ 故选 #$
)"&!$ 分"%!解析"'项中!人"应为!仁"#(项中!言"应为!颜"#
#项中!悔"应为!诲"$ 故选 &$
$"(!$ 分"%!解析"解答本题可采用排除法$ !朴实无华"指质朴
实在而不浮华#!平淡无奇"指事物或诗文平平常常%没有吸引人
的地方$ 第一空形容!打动人的感情"应填!朴实无华"%排除 '&
#两项$ !喧嚣"指声音杂乱%不清净#!喧哗"指声音大而杂乱$
第二空表达一切