4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-2021-2022学年九年级上册初三语文【名师大课堂】同步教案（部编版五四学制）

名师大课堂RJ 教案 4你是人间的四月天 句爱的赞颂 教师备课随笔 精彩开篇词 笑的是她的眼睛,口唇,/和唇边浑圆的旋涡。/艳丽如同露珠,朵朵的笑向贝齿的闪光里 躲。/那是笑——神的笑,美的笑:水的映影,风的轻歌。/笑的是她惺松的鬈发,/散乱的 挨着她的耳朵。/轻软如同花影,/痒痒的甜蜜/涌进了你的心窝。/那是笑——诗的笑,画 的笑:/云的留痕,浪的柔波。 林徽因《笑 教学目标 反复诵读诗歌,体会诗人所表达的深情 分析诗中意象及诗人的独特构思 3.把握诗歌的写作特点及感情的抒发 新课导 有这样一种美丽逾越漫长的时空仿佛定格在回眸的瞬间,有这样一种聪慧绕过激荡的暗 流,徜徉在岁月的长河。她走过北平的尘烟,穿过康桥的夜雾,遥望远方时,便落进徐志摩 的诗页;她着一件青衫,在古雅的庙店,低眉沉思时,便绘入梁思成的图纸。她就是中国现 代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林微因的一首轻灵舞动、清新唯美的诗歌 《你是人间的四月天》。 自学指导 1.给下列加点字注音。 娉婷( ping ting) 鲜妍( Xian yan) 冠冕( guan mian 呢喃( ni nan) 轻灵( qing ling) 嫩(r6unen 2.解释下列重点词语的意思。 娉婷:形容女子的姿态美。 鲜妍:鲜艳 柔嫩:指质地柔和鲜嫩。 冠冕:文中是王冠的意思。冕,古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的 礼帽。 呢喃:象声词,形容像燕子叫声那样的轻声细语 作者链接 林徽因(1904--1955),福建闽县(今福州)人,中国著名的建筑师、诗人、作家,中国第 位女性建筑家,被胡适誉为“中国一代才女”。她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠 定了坚实的科学基础 4.背景链接 《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作,最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5 日)。关于本诗的创作意图,有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而 作。对此,其子梁从诫在《倏忽人间四月天》中说:“父亲曾告诉我,《你是人间的四月天》 是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我说起过这件事。” 合作探究 1.整体感知 (1)《你是人间四月天》通常理解为林徽因写给她儿子的一篇精美的诗歌,要诵读得优 美、深情,充满爱和希望 (2)第一篇朗读基调为深沉;第二遍朗读基调为喜悦。 (3)节奏划分 我说/你是人间的四月天;笑响/点亮了/四面风;轻灵/在/春的光艳中/交舞着变。 你是/四月早天里的云烟,黄昏/吹着风的软,星子/在/无意中闪,细雨点/洒在/花 前。那轻,那娉婷,你是,鲜妍/百花/的/冠冕/你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的 月圆。雪化后那片鹅黄,你像;新鲜/初放/芽的绿,你是;柔嫩喜悦,水光/浮动着 你梦期待中白莲。你是/一树一树的花开,是燕/在梁间/呢喃,一你是爱,是暖,是 希望,你是人间的四月天! 2.文本探究 (1)诗歌以什么为喻?突出了“你”的哪些特点? 交流点拨】以“四月天”为喻;特点:轻灵、软、娉婷、鲜妍、天真、庄严、柔嫩,等等 (2)诗中第一行和最后一行是什么关系?有何作用? 交流点拨】本诗中第一行和最后一行重复,首尾照应,有一种循环往复之感。第 行中诗人直接提出“我说你是人间的四月天”这个主题,但“我说”二字表明诗人的态 度是含蓄而矜持的,通过中间一系列的比喻论证,最后诗人非常直接而肯定地说“你 是人间的四月天”,重复强调,再次表明主题 (3)第三节描述了怎样的画面?试作简要描述? 交流点拨】第三节的描述让人觉得“你”仿佛是一个带着花冠的婷婷少女,姿态婀 娜,在四月的万花丛里翩翩起舞,那种娉婷轻盈之美给人以无限遐想。“你”不仅有 天真可爱的一面,也有庄严肃穆的一面。“夜夜的月圆”有一种庄严且朦胧的感觉。