第六课 师生之间-2021-2022学年七年级道德与法治上册必备知识梳理总结（部编版）

七年级道德与法治上册必备知识梳理总结（部编版） 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 【思维导图】 走近老师 了解教师职业 教师工作的特点 时代对教师的要求 风格不同的老师 不同的老师有不同的风格 我们要接纳不同风格的老师的原因 我们与风格不同的老师相处的方法 师生之间 师生交往 教学相长 我们与老师相互交流的原因 我们与老师交流的方法 亦师亦友 师生交往的良好状态 与老师建立良好的关系的方法 与老师发生分歧的处理方法 【知识梳理】 一、走近老师 1．了解教师职业 （1）教师的工作有什么特点？P61 ①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 （2）时代对教师有什么要求？ P62 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 2．风格不同的老师 （1）为什么老师有不同的风格？ P63 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 （2） 我们为什么要接纳不同风格的老师？ 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。 （3）我们怎样与风格不同的老师相处？P63-64