2.1 网络改变世界 （教案）-2021-2022学年八年级道德与法治上册同步精准备课（部编版）

2.1　网络改变世界 1、 教学目标 1、知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。知道网络在推动社会进步方面的贡献。懂得网络是一把双刃剑。 2、提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养。 3、正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活中的问题，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。 重点：网络对生活和社会的积极作用。 难点：网络是一把双刃剑。 二、教学过程 （一）导入 教师展示图片： 思考问题：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？ 点拨提示：人们利用网络学习、购物等。网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神游天下”。 教师总结：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。今天我们就来学习本课时内容——网络改变世界。 （二）新课讲授 eq \a\vs4\al(目标导学一：网络丰富日常生活) (一)网络的积极作用 教学活动一：情景材料再现——网上求医 41岁的肖萌头痛已经有3年了。她看过神经内科、中医科、脑外科，诊断有神经衰弱、三叉神经痛、血管神经性头痛等好几种病，治疗的效果也是时好时坏。一个偶然的机会，她在网上看到鼻窦炎的症状和自己的情况接近，通过好大夫网站她联系到公安医院耳鼻喉科的张良主任。经过三次网络咨询，张主任推测她的头痛可能是因为鼻窦炎引起的。通过检查和治疗，肖萌进行了鼻窦炎手术，她的头痛也一年多没有犯过了。 思考问题：(1)这个故事说明，人们利用网络可以做什么？ (2)你还知道人们利用网络做哪些事情？ 点拨提示：学生根据实际情况回答即可。 教师总结：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道。 我们的生活离不开网络，网络给我们的生活带来了极大的方便。网络也改变了我们的生活方式。 教学活动二：古今通信对比 教师展示下列图片 思考问题：(1)古今通信方式发生了哪些变化？ (2)通信方式变化的原因是什么？ 点拨提示：学生根据实际情况回答即可。 教师总结：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。过去杜甫有“烽火连三月，家书抵万金”的思念故乡、怀念亲人友人的情感；如果