考点14 植物激素调节-备战2022年高考生物十年高考全国卷真题考点分类训练

考点14 植物激素调节 1．（2012·新课标全国卷Ⅱ.5）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ） A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 【答案】D 【解析】A、胚芽鞘尖端都能合成生长素，所以c组尖端和d组尖端都能合成生长素，A错误； B、a′组尖端能合成生长素，b′组尖端也能合成生长素，B错误；C、c组尖端的生长素能通过极性运输向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素也能通过极性运输向胚芽鞘基部运输，C错误；D、由于d组胚芽鞘中的相应位置切取等长的一段，接入b组胚芽鞘被切除的位置，是倒置的，而生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，所以a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，但b′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输，D正确。故选：D。 2.（2013·大纲卷，4）关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（　　） A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 【答案】B 【解析】B项，植株的根和芽为不同的部位，所需的最适生长素浓度不同，故B项叙述错误。A项，生长素类似物与生长素具有相似的作用，适宜浓度的生长素类似物可以促进无子果实的发育，故A项叙述正确。C项，单侧光照射下，生长素发生横向运输，生长素由向光一侧移向背光一侧，故C项叙述正确。D项，生长素类似物与生长素具有相似的作用，适宜浓度的生长素类似物可以促进插条生根，故D项叙述正确。注意本题要选择的是错误的选项，故本题正确答案为B。 3.（2014· 大纲卷， 5）为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（　　） 【答案】B 【解析】由于题干中重要信息是“假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关”，因此需要分析实验中胚芽鞘、云母片、琼脂块和单侧光的作用，在图中位置发生变化的是云母片的位置，因此云母片的位置就是该实验的自变量，其作用就是阻止生长素的运输。A图中云母片阻止了生长素在尖端内的横向运输，是错误的；C中没有排除生长素在琼脂块内是否会发生横向运输或者扩散等，所以C是错误的；D的错误也是阻止生长素在尖端内的横向运输。 4.（2015·新课标Ⅰ卷，2）下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　 ） A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 【答案】C 【解析】植物幼嫩的叶片中,色氨酸可在相关酶的催化作用下转变为生长素,A 正确;生长素在植物体内的运输除了极性运输﹑横向运输外,还有通过韧皮部进行的非极性运输,B正确;同一植物不同的器官对生长素的敏感程度不同,成熟度不同的细胞对生长素的敏感程度也不同,幼嫩细胞较敏感,成熟细胞相对不敏感,C错误;当生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成，D正确。 5.（2016年全国卷Ⅲ，第4题，6分）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（ ） A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等 B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C．胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能 D．琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量 【答案】D 【解析】本题考查植物激素调节中生长素的运输方向和植物生长方向的判断。据题意可知,左图为对照组,右图为实验组。由于琼脂块a中不含IAA,琼脂块a'中含有IAA,所以胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧均不含IAA,而胚芽鞘b'侧含IAA,A、B错误;胚芽鞘b'侧细胞与c'侧细胞均能运输IAA,C错误;琼脂块a'输出的IAA有一部分在胚芽鞘中,所以琼