【优质课件】一年级上册数学精品课件-第三单元《比大小》人教版

1～5的 认识和加减法 比大小 情境导入 探究新知 课堂练习 情境导入 同学们听说过猴子摘桃的故事吗？ 探究新知 小组讨论：每只小猴子吃1个梨、1个桃、1根香蕉, 这些水果够分吗？来分一分吧。 1、小猴子有多少个？ 3 3 ＝ 等号 … 读作：3等于3 和 同样多。 2、桃子有多少个？ 3、小猴子和桃子哪个多？ 读作：3大于2 3 2 ＞ 大于号 … 比 多。 1、小猴子有多少个？ 2、香蕉有多少个？ 3、小猴子和香蕉哪个多？ 3 4 ＜ 小于号 … 比 少。 读作：3小于4 1、小猴子有多少个？ 3、梨有多少个？ 2、小猴子和梨哪个多？ 想一想：怎样写“＞”“＜”和“＝”呢？ ＜ ＞ ＝ 1、比较两个数的大小时，可以用“＞”“＜”或 “＝”连接。如果两个数相等，就用“＝”连接； 如果两个数不相等，就用“＞”或“＜”连接。 2、“＞”和“＜”的相同点和不同点： （1）相同点：开口都对着大数。 （2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。 课堂练习 比一比 2 3 2 2 比一比 5 4 填一填 5 2 4 3 4 1 3 5 5 5 2 4 先填数，再比一比。 数一数点子图，比一比大小。 1. 2. 3. 4. $