第09课 美丽的颜色-【帮课堂】2021-2022学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版)

2021-08-06
| 2份
| 17页
| 391人阅读
| 11人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 959 KB
发布时间 2021-08-06
更新时间 2023-04-09
作者 秋月
品牌系列 -
审核时间 2021-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29825119.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第09课 美丽的颜色 学习目标 中考导航 1.把握传主事迹,感受传主的精神境界。 2.理解传记的真实性特点。 3. 体会本文委婉含蓄的语言特点,品味语言中的情味。 1.“燥热”“炽热”“猝”“窒息”“筋疲力尽”等为中考易考词语。 2.分析段落的作用是中考现代文阅读易考考点。 3. 简析文章的语言特点,是中考的常考点。 SHAPE \* MERGEFORMAT 知识点01 作者、背景、文题、主旨 1.作者作品 (1904-2007),居里夫人的次女,《 》的作者,优秀的 家和 作家。 2、背景链接 玛丽·居里(1867-1934),波兰裔 国 家、 家。先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。 1937年,艾芙•居里出版了《 》一书。该书详细记载了居里夫人的一生,并着重描写了居里夫人的 和 。全书文字生动流畅,一出版就深受读者欢迎,被译为多种文字在世界各国发行。本文节选的是居里夫妇发现镭的事情。 3、文题解读 “美丽的颜色”指的是镭的颜色。“美丽”一语双关,也指 。 4、主旨点睛 本文通过记叙居里夫妇经过艰苦努力,终于在沥青铀矿里提炼出镭的过程,表现出居里夫妇对镭的 ,赞扬了居里夫妇 、 、 的伟大精神。 知识点03 内容与写法 1.居里夫人是个什么样的人? 居里夫人是一个 的人,“工作日变成了工作月,工作月变成了工作年,比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”“迷住”一词突出表现了居里夫人对科学的 和 。“她小心翼翼地走上前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽的身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样 。”“ ”“ ”生动形象地表现了居里夫人对镭的迷恋。 居里夫人是一个 的人,“最困难的,或者说几乎不可能的,乃是离析这极小含量的物质,使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。”居里夫人选择最困难的工作,付出艰苦的劳动。 居里夫人是一个 、 的人,“工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。”在这日复一日年复一年中,居里夫人终于提炼出了镭。 2.“美丽的颜色”有什么深刻含义?谈谈你的理解。 表层意思指 ;深层意思指 。 3.文章中多次引用居里夫人自己的话,有什么作用? 一方面增强文章记事的 、 ,另一方面更直接地表现 ,增强文章的 。 【即学即练1】本文在叙事的同时,多次引用居里夫人自己的话,如文章第5、6、11、14、15段等,这样的安排有什么好处? 知识点04 字词积累 1.字音: 燥热(zào) 沥青(lì) 骤雨(zhòu) 窒息(zhì) 吹嘘(xū) 荧光(yíng) 筋疲力尽(jīn) 炽热(chì) 猝然(cù) 2.词义: 踱:慢步行走。 微妙:指深奥玄妙;精深复杂,难以捉摸。 燥热:空气湿度小而温度高。中医病证名。又称燥火。因感受燥气,耗伤津液,化热化火所致。 骤雨:暴雨。 窒息:呼吸困难甚至停止。 吹嘘:夸张地宣扬或编造优点、长处等。 荧光:在光和其他射线照射某些物质时所发出的可见光。 炽热:温度极高,极热。感情和情绪热烈。 猝然:突然地,出乎意料。 筋疲力尽:筋:筋骨;尽:完。形容非常疲乏,一点力气也没有了。 和颜悦色:颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 SHAPE \* MERGEFORMAT 从课文学中考答题  1.如何理解“这是一种奇异的新的开始”和“艰苦而且微妙的快乐”?(理解句子含义)

资源预览图

第09课 美丽的颜色-【帮课堂】2021-2022学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版)
1
第09课 美丽的颜色-【帮课堂】2021-2022学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版)
2
第09课 美丽的颜色-【帮课堂】2021-2022学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。