孟津县2019-2020学年下学期期末质量检测试卷-2020-2021学年五年级下册语文期末考试必刷卷（部编 河南专版）

语文·五年级·下册·人教 孟津县2019-2020学年 (2)拥挤的时候也能快速穿过; 第二学期期末质量检测试卷 (3)在极窄的地方也能平稳穿过。 、1.搔痒喉咙污秽拧螺丝 )1. zhao zhuo zhe 崭新船艄相貌抓耳挠腮 2.指思索、考虑。文中指“我”受父母的 2.示例:栋梁高粱口哨船艄 熏陶,开始研究关门时的力度和左右 稍微捎带松弛飞驰 手的配合。 3.CA.遵一尊B.状一壮D.站一战 指一向怀着的愿望。文中指“我”终 4.示例:(1)珍贵(2)宝贵(3)昂贵 于毫无声响地关上了门,完成了小时 5.风花雪月人情冷暖凄美缠绵 候轻声关门的愿望。 恣意畅快 3.(1)细心、体贴、有礼貌。 (2)欠些细心、体贴。 (3)粗鲁、不顾他人感受。 6游记是我国占典小说四大名著,在世界 4.小时候父母帮“我”掩好被褥,离开时 文化史上也享有的名书中塑造了僧 父亲关门特别轻;父亲午睡时,“我 去卧房取书,本想轻轻关门,没想到 孙悟空利众多人物形象,内容生幼有趣 关门时声音还是异常响;“我”回家看 到父亲在椅子上听着音乐睡着了,毫 让人读了爱不尖手 无声响地关上了门。 、1.有言(盐)在先 5.使用比喻的修辞手法,将关门时的声 外甥打灯笼——照旧(舅) 响比作短诗清脆的句点,写出了在轻 2.(1)比喻动作的灵巧 轻一合的清响中,关门人对他人的关 (2)调皮的特点 爱与体贴。 3)动作悲痛 6.示例:外出的时候,我会将他人随手 3.子规声里雨如烟黄沙百战穿金甲 丢掉的果皮纸屑放入垃圾桶;坐公交 孤帆远影碧空尽 车时,我会为老奶奶和老爷爷让座。 在学校,我会给同学讲解题目;下雨 颜真卿 的时候给没有带伞的同学撑伞;积极 5.南望王师又一年 帮助有困难、有需要的同学。 、示例:孟津有着深厚的文化底蕴,河图与八 )1.李白小时候不想读书,弃学途中偶遇 卦就出自孟津。孟津有闻名中外的龙马负 老妇人用铁杵磨针。他深受触动, 图寺,被誉为风水之源,是河南省重点文物 立志发奋读书,最终学有所成 保护单位。孟津还有许多名人,如明末清初 2铁杵成针 书画家王铎、大清兵部尚书李际期、中国内 3.无论做什么事情,都要有毅力、有恒 地作家王恩宇等。孟津还有著名的小浪底 心,坚持不懈才会有所收获 水利枢纽工程。除此之外,孟津还有一道特五略 色美食——黄河大鲤鱼,口感鲜美、肉质细 宜阳县2019-2020学年 嫩,等你来时一定要尝一尝 第二学期期末质量检测试卷 四、(一)1.示例:宽松前进 一、1.眷恋难堪引荐笼罩吆喝 2.船夫的驾驶技术特别好 2.示例:斩断崭新皮艇船艄 .(1)行船的速度极快; 憎恶僧人剃刀鼻涕、根据课本内容及课外积累填空。(12分) 孟津县2019-2020学年第二学期期末质量检测试卷 1.快放暑假了,妈妈跟我约法三章,她说这叫咸菜烧豆腐- 必刷卷叫sJAN 只有和往年一样先参加奥赛培训,然后才能选择其他活动。这不是 语文(R)·五年级 时间:90分钟分数:100分 吗?(填歇后语)(2分) 题号 二 四 五 总分 2.体会句子表达的特点,再填空。(5分) 导分 (1)“这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。”这句话 的一、基础知识及运用。(25分 运用了 的修辞手法,画线部分把运动员 写活了。 学校 1.看拼音,用你最满意的字体写词语。(8分) (2)“雨点儿真调皮,噼噼啪啪地落在窗玻璃上,像小精灵在跳舞。”这句话中画线部分把 sao yan hou long wu hui 雨点儿 写活了。 (3)“从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。”这 班级 句话运用描写,表现出毛主席内心的 chuan shao XIang mao zhua er ngo sai 文是一幅画,画中有“绿遍山原白满 的清新;语文是 首曲,曲中有“ 不破楼兰终不还”的豪壮;语文是一段情, 姓名 2.比一比,组词语。(4分) 情中有 唯见长江天际流”的不舍。(3分 弛( 4.是唐代著名的书法家,《颜勤礼碑》是其代表作之一。他的楷书具有恢弘雄 粱 捎( 驰( 壮、大气磅礴的特点。人们也常常用筋肉丰满、浑厚有力来形容他的书法。(1分) 3.用 画出下列各组词语中的错别字并纠正,其中完全正确的一组是( (3分 A.养遵处优 爱憎分明 随心所欲 情不自禁 5.遗民泪尽胡尘里, 。(1分) B.不可思议 膘肥体状 垂头丧气 手疾眼快 三、口语交际。(3分) 注意事项11 C.字里行间 舍已为公 毫不示弱 富丽堂皇 今年暑假,你的表弟明明将从遥远的贵州来孟津游玩。到时想请你做讲解员,为他介 ①1清写好班 D.神机妙算 熠熠生辉 饮而尽 心惊胆站 绍孟津的情况(历史典故、风景名胜、特色饮食、文化名人等)。你会如何介绍呢?请