第1章一元二次方程测试B(六)-2021-2022学年九年级上册数学同步全优小卷(苏科版)

2021-08-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第1章 一元二次方程
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 761 KB
发布时间 2021-08-06
更新时间 2023-04-09
作者 朋友
品牌系列 -
审核时间 2021-08-06
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年九年级数学上学期同步满分冲刺训练小卷 第1章 一元二次方程(六) (综 合 测 试B) 一、选择题(每题3分,共24分) 1.若方程是关于x的一元二次方程,则下列结论正确的是( ) A. B. C.且 D. 2.一元二次方程x2﹣x+1=2(3x﹣2)的一般形式是 (  ) A.x2﹣7x+5=0 B.x2+5x﹣3=0 C.x2﹣7x﹣5=0 D.x2+5x+5=0 3.已知是关于的一元二次方程的解,则 ( ) A. B. C. D. 4.一元二次方程的根是 ( ) A. B. C.或 D.或 5.如果关于x的一元二次方程的一个解是,则的值为( ) A.2018 B.2019 C.2020 D.2021 6.若关于x的一元二次方程无实根,则m的最小整数解为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 7.若一元二次方程x2﹣8x+3=0的两个实数根分别是a、b,则关于x的一次函数y=abx﹣a﹣b的图象一定不经过 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 8.2020年12月29日,贵阳轨道交通2号线实现试运行,从白云区到观山湖区轨道公司共设计了132种往返车票,则这段线路有多少个站点?设这段线路有x个站点,根据题意,下面列出的方程正确的是 ( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题3分,共24分) 9.当a=___时,最简二次根式与是同类二次根式. 10.若关于x的一元二次方程有实数解,则m的取值范围是______. 11.若方程,满足则方程必有一根为___. 12.已知等腰ABC的三条边长都是方程x29x180的根,则ABC的周长为____; 13.当x=___________时,代数式x2-13x+12的值等于0 14.李伟同学在解关于 x的一元二次方程x-3 x+m=0时,误将-3 x看作+3x,结果解得 x=1,x=-4,则原方程的解为 _________. 15.一个凸多边形共有230条对角线,则该多边形的边数是______. 16.如果关于的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,若是倍根方程,则的值是______. 三、解答题(每题8分,共72分) 17.解方程: (1) (2) 18.已知方程:x﹣2x﹣8=0,解决一下问题: (1)不解方程判断此方程的根的情况; (2)请按要求分别解这个方程:①配方法;②因式分解法. (3)这些方法都是将解 转化为解 ; (4)尝试解方程:. 19.一农户原来种植花生,每公顷产量为3000千克,出油率为50%(即每100千克花生可加工出花生油50千克),现在种植新品种花生后,每公顷收获的花生可加工出花生油1980千克,已知花生出油率的增长率是产量增长率的,求新品种花生产量的增长率. 20.已知关于x的方程x2+2x+a–2=0的一个根为1. (1)求a的值; (2)求此方程的另一个根. 21.某果园有100棵桃树,一棵桃树平均结1000个桃子,现准备多种一些桃树以提高产量,试验发现,每多种一棵桃树,每棵树的产量就会减少2个,但多种的桃树不能超过100棵,如果要使产量增加15.2%,那么应多种多少棵桃树? 22.工艺商场按标价销售某种工艺品时,每件可获利45元;按标价的八五折售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获得利润相等. (1)该工艺品每件的进价、标价分别是多少元? (2)若每件工艺品按(1)中求得的进价进货,标价售出,工艺商场每天可售出该工艺品100件,若每件工品降价1元,则每天可多售出该工艺品4件,问每件工艺品降价多少元出售,又要使顾客得到实惠,每天获得的利润为4800元? 23.如图,用同样规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形并解答有关问题: (1)在第个图中,第一横行共有__________块瓷砖,第一竖列共有__________块瓷砖;(均用含的代数式表示) (2)按上述铺设方案,铺一块这样的矩形地面共用了506块瓷砖,求此时的值及黑瓷砖的块数. 24.我们已经知道(a﹣b)2≥0,即a2﹣2ab+b2≥0.所以a2+b2≥2ab(当且仅当a=b时取等号). 阅读1:若a、b为实数,且a>0,b>0. ∵()2≥0,∴a﹣2+b≥0,∴a+b≥2(当且仅当a=b时取等号). 阅读2:若函数y=x

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