【优质课件】三年级上册数学精品课件-第三单元《毫米的认识》人教版

测 量 毫米的认识 1 壹 复习导入 目 录 贰 探究新知 叁 课堂练习 2 壹 复 习 导 入 要想精确测量物体的长度需要用什么工具呢？ 回忆一下，我们学过哪些长度单位？ 米和厘米 1、回想米和厘米之间的进率是多少？ 1米＝100厘米 2、请你填出括号里面的数。 1米=( )厘米 100厘米=( )米 2米＝（ ）厘米 1米20厘米＝（ ）厘米 100 1 200 120 100＋20＝120 贰 探 究 新 知 厚大约是…… 数学书的长大约是…… 宽大约是…… 认真思考：应该如何解决这个问题呢？ 数学书的长是 26厘米。 数学书的宽是 18厘米多。 数学书的厚度是 6小格。 试着用尺子量一量。 量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米（mm）作单位。 数学书的厚度不到1cm，怎么办？ 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 直尺上除了厘米刻度外， 还有什么刻度？ 认识毫米 1厘米＝10毫米 10毫米 数一数，1厘米里有多少毫米。 哪些物品的长度大约是1毫米？ 1分硬币的厚度 大约是1毫米。 身份证的厚度 大约是1毫米。 举手回答：说一说， 生活中测量哪些物品一般用“毫米”作单位。 叁 课 堂 练 习 填一填。 厘米 毫米 厘米 毫米 填写合适的长度单位。 曲别针长15（ ）； 铅笔盒长22（ ）； 教室长为5（ ）。 单位换算。 1 厘米 ＝ ( )毫米 2 厘米 ＝ ( )毫米 10 厘米 ＝ ( )毫米 30 毫米 ＝ ( )厘米 按要求画线段。 （1）画一条5厘米8毫米的线段。 （2）画一条3厘米5毫米的线段。 一本书厚15毫米， 4本书摞在一起，厚多少厘米？ $