【优质课件】五年级上册数学精品课件-第三单元《商的近似数》人教版

2021-08-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 商的近似数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2021-08-06
更新时间 2021-09-30
作者 花鱼课件
品牌系列 -
审核时间 2021-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29823735.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

商的近似数 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数 3 2.9 2.95 2.946 1 0.5 0.54 0.543 19 19.0 19.00 19.005 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 2.9456 0.5429 19.0045 商的近似数跟积的近似数的约法是一样的,都是“四舍五入”法来求近似数,但是它们之间还是有些许区别的,至于有哪些区别,我们这节课来学习一下,相信聪明的你们能很快掌握本节课的知识。顺便这节课我们还会学到两种做题方法~ 商的近似数与积的近似数 生活场景 有一天家里没羽毛球了,王鹏爸爸就买了一统羽毛球,里面有12个,这些球一共花了王鹏爸爸19.4元,那么一个球多少钱呢?(保留一位小数) 王鹏爸爸喜欢打羽毛球,王鹏也喜欢打羽毛球。 算式:19.4÷12 19.4÷12 19.4 12 1 12 7 4 7 2 6 2 0 0 . 1 12 还有必要继续 往下除吗 ? 没有必要了,因为 保留一位小数只需 要看小数点后 第二位就行 ≈ 保留一位小数 1.6 总结一下 相同点:都是按“四舍五入”法取近似数。 不同点: 求积的近似数,要计算出整个积后再取近似数。 求商的近似数,只要计算到比要保留的小数位数多一位就可以了; 考考你哦 我是一只会数花生的大花猫 我记得我花了11天的时间数了320个花生,昨天小黄狗问我每天平均数了多少,这可把我难坏了?我该怎么办呢?(保留整数) 我是一只会数花生的大花猫 昨天回家的路上我竟然发现了一堆花生,我花了两个小时才数出来一共有32个花生,我要把它们拿回家,我一次只能拿5个花生,我得算算需要几次才能全部拿回家~ 一共有32个花生,一次只能拿5个花生,需要几次才能全部拿回家? 32÷5= 6.4(次) 整数部分的6表示6次,小数部分的0.4虽然不到1,但应该算1次,因为6次不够。 一共有32个花生,一次只能拿5个花生,需要几次才能全部拿回家? 32÷5= 6.4(次) 6+1=7(次) 答:需要7次才能拿回家。 做这种类型的题的时候,因为剩下的不足“1”但是我们还是要把剩下的算作一次。 这种方法叫做“进一法” 我是一只会数花生的大花猫,昨天回家的路上我又发现好东西 不知道是谁丢了一匹布扔在树底下,正好冬天了,我可以拿来做小花袄。 我拿回家,妈妈拿尺子量了一下,发现这块布竟然有17米长呢!

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