1.2 在社会中成长-2021年秋部编版道德与法治八年级上册教材配套课件

2、为什么说每个人都是社会的一员？P4-5 ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 温故知新 第一课 丰富的社会生活 第一单元 走进社会生活 1.2 在社会中成长 学习目标（1分钟） 1、理解社会化的含义，知道亲社会行为的表现；掌握参与社会生活的方法。 2、学习在社会交往和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备。 3、树立积极的生活态度，有关心、融入、服务、奉献他人的愿望。 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P6—9，思考下面问题。 并完成课前预习（5分钟） 1、什么是社会化？P7 2、我们的成长与社会有什么联系？P7 （为什么说个人成长离不开社会？） 3、亲社会行为主要包括哪些行为？P8 4、我们为什么要养成亲社会行为（意义/作用/原因）？P8 5、如何养成亲社会行为？P8 一、在社会课堂中成长 “狼孩”的故事 1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞食物，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野地撕掉，不会说话，没有人的理性。 辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩卡玛拉虽经过九年人类文明的教导，但仍旧无法改变其生活习性。死时虽已16岁，但她的智力只相当于三四岁的孩子！ （1）我们的成长环境与卡玛拉有何不同？ （2）你觉得卡玛拉是真正意义上的人吗？ （2）她仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物人 。人终究是社会的成员，只有在社会中，人才能学会吃饭、穿衣、说话等等一些生活的技能。 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化成为社会人的过程。 1、什么是社会化？P7 自学效果检测及指导更正运用（12-15分钟） 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 社会认可 人的社会化 条件 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 内容 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识增强 价值观念养成 合格的社会成员 最初的自然的生物个体 人的成长是不断社会化的过程。 人的社会化的过程 2、我们的成长与社会有什么联系