内容正文:
6.30907.“5”“8”8.小明 第2课时一个数乘分数的意义及分数乘分数 下学年入学调研卷 9.6:3010.0.15 对应训练 二、1.×2.√3.、4.×5.√ 1.(1) 时 三、1.C2.A3.C4.B5.D 第↓课时分数混合运算和简便运算 四、1.12119217 3.13184.3000x0.307 522410778 对应训练 学以致用 1.乘减2.加乘 7216.4.2597.6105 8.59.510.250250 二、1.×2.×3.√4.√5. 2.3个2是多少(不唯 三、1.B2.A3.B4.D5.C 4.6×8×3+8×(6-2)×4+8×(6-2-2 3=320(cm3) 3的3是多少 20 20459 四、1.3.51000115 六、1.12和18的最大公因数是6,所以每段最 长为6m 、1.改正:4×4 学以致用 2.1620.060.041.2 2改正:10×5-1 公顷) 第5课时解决问题 523 3.3次 100×25=13 对应训练 4.8×5×[12+(20-14)]=720(cm3) 5.12×12×12=1728(dm3) 5.(1)静夜雪莲红色浆果 1.(1)480×。×=90(匹) 1_1 15×7×6=630(dm3) 5-10510-25 (2)15(答案不唯一) 第3课时小数乘分数 (2)120×÷×=75(cm) 五、3.(2)。 因为购买“静夜雪莲”的人多,所以建 六、1.解:设乐乐每分钟骑x千米。 议“心悦”多肉植物园园长多种植“静夜雪 对应训练 114.40×(1+)=45(千克) 莲”。(合理即可 13.65.64.82(或045) (0.28+x)×15=9 学以致用 第二编新学期成长计划 2.0.13×1=0.05(km) 1.(1)50(2)322.4÷5 2.2-(2+)≈ 第1单元分数乘法 学以致用 二、1.60 =48(吨) 它是一个等腰三角形。 第1课时分数乘整数 0.8752. 3.(12×5×2+8×5×2+12×8-18)×12 对应训练 二、1.√2.×3.√ 77+7=72×3=6 三、1.40002 4.8×6×5÷(6×10)=4(厘米) 三、1.7.2×3=4.8(米) 5^4=1200(字) 32162 米) 2.0.8× (米) 2.450×(15=360(kg) 学以致用 3.350×(1+ 540(平方米) 1.×2.×3.√4. 0.8=1(平方米) 7=400万元) 、1.×3=(吨)2.×4=(分米) 3.(1)2×1.2=0.8(时) 五年级数学·下(RJ)·参考答案第7页(共8页) 五年级数学·下(RJ)·参考答案第8页(共8页 T学总复习六年级数学·上(RJ) 知识点2整数乘法运算定律在分数乘法中的应用 例2计算。 ×4 【思路导航】第一个算式:的分母4和另一个因数4可以约分,应用乘法交换律先把和 调换位置,再把和4结合在一起,即先算×4可以使计算简便。第二个算式:的分母7和 的分子7可以约分,应用乘法结合律先把冂和结合在一起,即先算×可以使计算简便。第 三个算式:加数和。分别与24相乘时都可以进行约分,且相乘的积都是整数,应用乘法分配律 可以使计算简便 【答案】××4=1 4×= ×24=×24+×24=4+9=13 增③++++++++ 整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也适用。 2.在一道算式中,有时可以同时运用多个运算定律进行简算。 对应训练 据乘法的运算定律填空。 (1)×40× 20 学以致用 用简便方法计算下面各题。 士×14 40 101× 二、两台插秧机,第一台每小时插秧公顷,第二台每小时插秧公顷。两台插秧机同时工作 6小时,共插秧多少公顷? 62