暑期预习 2.1 口算两位数加、减两位数-【学期总复习】2022暑假二年级下册数学复习15天(二三年级衔接)(人教版)

新学期成长计划 YOU ARE WONDERFUL 第2单元 万以内的加法和。。第1课时口算两位数加、城两位数 减法(一) 学习目舸 1.结合具体情境,探究并掌握两位数加、减两位数的口算方法,提高计算能力。 2.培养解决简单实际问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识,体验算法 的多样化 3.在探究活动中获得成功的体验,激发学习数学的热情,养成积极思考的习惯。 新知讲练 √知识点1两位数加两位数的口算 例1一共有多少名学生? 【思路导航】(1)理解题意并列式 由图可知,一队有46名学生,另一队有45名学生,要求一共有多少名学生,就 要把两队人数相加,列式为46+45 (2)探究46+45的计算方法 方法一:把“两位数十两位数”转化成“两位数十整十数十一位数”进行口算。 46+45=91 先算46+40=86 再算86+5=91 86 方法二:把“两位数十两位数”中的每一个加数都转化成“整十数十一位数”进 行口算 59 Baaa学期总复习三年级数学,上(R) 先算40+40=80 46+45=91 再算6+5=11 406405 最后算80+11=91 (3)解决问题 46+45=91(名) 答:一共有91名学生。 【答案】46+45=91(名) 答:一共有91名学生。 0+++++++++…+++++…++++++++++ 1.两位数加两位数的口算方法 (1)先把其中一个两位数分成整十数和一位数,再用另一个两位数依次加 整十数和一位数。 (2)把两个两位数都分成整十数和一位数,先算整十数加整十数,再算 数加一位数,最后把两次所得的和相加 2.口算两位数加两位数时,如果个位上的数相加满十,一定不要忘记向十 位进 对应训练 1.口算 42+15 27+23 31+45 54+38 37+22= 48+29 66+24= 15+46= √知识点2两位数械两位数的口算 例2 桌子比椅子贵多少元 64元 36元 【思路导航】(1)理解题意并列式 求桌子比椅子贵多少元,就是求64比36多多少,用减法计算,列式为64-36。 (2)探究64-36的计算方法 方法一:把“两位数一两位数”转化成“两位数一整十数一一位数”进行口算。 64-36=28 先算64-30=34 306 再算34-6=28 60 第二编新学期成长计划 方法二:把被减数转化成“整十数十一位数”或“整十位数十十几的数”,把减数 转化成“整十数十一位数”进行口算。 先算50-30=20 36=28 再算14-6=8 501430 最后算20+8=28 8 (3)解决问题 64-36=28(元 答:桌子比椅子贵28元。 【答案】64-36=28(元) 答:桌子比椅子贵28元。 0+…+++…+++…+++++…+++…++++++++…++…+++…+++++++++++…+ 两位数减两位数的口算方法 (1)把减数转化成整十数和一位数,先用被减数减整十数,再用所得的差减 位数 (②)把被减数转化为整十数和一位数或整十数和十几的数,把减数转化为整 十数和一位数,整十数减整十数,一位数或十几的数减一位数,再把两个差相加 对应训练 2.连一连。 38 71-38 0 65-3 29 YOU ARE WONDEREOLI C 学以致用 算一算。 、+48