暑期预习 4 珍珠鸟-【学期总复习】2022暑假四年级下册语文复习15天(四五年级衔接)(部编版)

3.在英伦海峡上,难道有哪一个海员能与他 冰窖。 四、1.×2.√3.√ 1.D 相提并论吗? 八、1.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴梅五、1.(1)桂花雨纷纷扬扬落下来(2)不 2.人哪,也该这样。要是心眼里没有别人,难免 4.示例:无论谁来到我家,奶奶都会沏上热 子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 好。因为“摇哇摇”写出了不停地摇,“纷 会变成 的星星从天上掉 腾腾的茶,端出可口的点心,陪客人闲聊 不怨天不尤人 纷”写出了桂花很多,表达更形象,改后就 3.母亲认为“我”只考虑到自己家的地,不管不 3.英勇献身机智勇敢独立自强忠于 没有这样的表达效果 顾下游的农田,所以打“我”。后来“我”改正 为给学生提供展示的舞台,在 职守、舍己为人 2.(1)桂花在母亲心中的份量(2)故乡 了错误,所以母亲赏“我们”糖水喝。 九、示例:妈妈,明天的天气是白天大雪,夜间小 思乡 4.母亲是一个善良、朴实的农村妇女 ”儿童节举行文艺会演。同学 雪,气温为-9~1°C,风力1级。天气寒冷, 4珍珠鸟 5.短文表达了作者对母亲美好品格的赞美。 您要注意保暖呀! 们“八 各显神通”,节 十、1.(1)不知所云(2)乱七八糟 ① 1.庄严、崇高、雄伟、巍峨、神圣、雄奇、高峻、 俏丽。 舞、(合唱)童 2.C3.D 深幽繁茂简易蓬松滚圆细腻 4.我就是故意为了让他批评才这么画的。三、1.一个蓬松的球儿 2.车窗铺着花岗岩的道路上红山西侧人 话剧、讨歌朗诵、器乐表演、式术 如果他不再批评了,我的创意也就没 2.越发繁茂尖细又娇嫩 工湖北 昭寺的金顶上 有了。 3.信赖,难道不能创造出美好的境界吗? 3.“仰望”说明了布达拉宫在作者的心中十分神 彩的表演得了大家强烈的学声 5.因为他没有对手的批评,失去了创作的灵感 四、 C B E D A 圣、庄严,表达了作者的敬仰和赞美之情 八、1.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 十一、提示:这篇习作明确了写作对象是“一位 五、示例:信赖,是化解矛盾的良药。信赖,是促 4.这句话表达了作者对布达拉宫的热爱和赞 2.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 同学”,并且是要表现这位同学“勤奋学 进和谐的良方 美,也说明了布达拉宫在人们心中的神圣 日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞 习”的品质,这就要求我们选取几个典型 下学年人学调研卷 地位。 3.最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 的事例来表现这位同学是怎样勤奋学习一、装饰警戒允许嵌入韵味吩咐 5.只留清气满乾坤它不需要别人夸赞颜 的。事例的选择一定要有代表性,对人物 调遣和谐 2.(1)有很多的阴谋诡计。(2)上气不接下 色好看,只要留下充满天地间的清香之气 的描写要细致生动。 第二编新学期成长计划 二、划去:贪难缝抗搞搏妨祥 三、1.B2.D3.A 气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒 九、1.批评年轻的作曲家抄袭别人的作品 2.示例:你做作业的速度真快啊!唉,我还 1白鹭 四、1.日夜不停2.多次3.适当4.舒服 3.蟹说狐狸白白身大力强,也不过如此蟹钳 住狐狸的尾巴,跟着狐狸一同前进 有好多没有完成呢,要不,也可以像你 1.匣子口哨2.韵味3.相框 五、虑约急苟针足 样悠闲了 二、嫌赚谦歉稍捎梢哨 1.一丝不苟2.铁杵成针 4.示例:狐狸听了蟹的话,又生气又疑惑,他想: 十、1.什么都不知道。 三、1.精致2.平常3.悠闲 “蟹的脚比我的短这么多,怎么可能比我跑得 、1.稀硫。树荫。篱笆稀稀落落,一条小 2.因为小安是一个有中度智力障碍的孩子。 四、1.比喻精巧色素和谐身段匀称 路通向远方,树上长出的新叶还尚未形成 快呢? (五) 3.只见她天真地笑着,然后用不甚灵活的双 2.对比大小适宜 树荫 1.(1)固体火箭助推器外贮燃料箱(2)普通 手,一扇窗户一扇窗户,细心地拉好锁 3.水田钓鱼图枝头独立图空中低飞图 2.山峰。极其美好的风景。无论是平 喜爱和赞美 地还是山峰,凡是鲜花盛开的地方,都被 机场重复地面(3)航天飞机航空 4.“天使”指小安。因为小安虽然在智力上 五、1.不是。从这句话中可以体会出里面隐含 蜜蜂占领了。 飞机 有所欠缺,却有一副善良的心肠。 着作者的否定意义,且前文的“悠然”与七、1.×2.√3.×4.√ 2.用途:在布放卫星、发射航天器、观天测地、进 提示:首先把题目补充完整,横线上可填的 “望哨”的行为不符。这里表现的是作者八、1.是永不磨灭的回忆藤萝的叶下母亲 行材料科学与药物和生命科学的实验等方 面,发挥了重要的作用。缺点:发射耗费 内容很多,如父母、亲友、邻居、老师、同学, 对白鹭悠然自得的美的欣赏。 的膝上冰心繁星赞颂母爱的伟大 大,耗时长 也可以是陌生人、某一岗位上的人,或是影 2.美往往蕴含在常见的事物中,往往因为常 2.叫声步态吃相丰子恺白鹅 3.因为空天飞机可