第4天 第四单元教材知识积累-【学期总复习】2022暑假四年级下册语文复习15天(四五年级衔接)(部编版)

15天高效复习法 OYOU ARE WONDERFULS 第4天 单元复习与提升 第四单元教材知识积累 、【会认字】在加点字注音全对的括号里打“√”,有错误的打“×”。 1.疙瘩(ge 欺侮(ru) 奢侈(ch) 哼声(heng)() 2聋人(ng) 啄食(zhu) 窥伺(kui) 孵蛋(f) 3凄惨(q) XIao 磨蹭(ceng 引吭(hong 4.譬如(bi) 狂吠(fei) 偏颇(po) 侍候(si 二、【多音字】给下面句子中加点的字选择正确的读音打“√”。 1.孔雀要开屏( bing ping)了,孩子们都屏( bing ping)住呼吸,耐心等待。 2.一群孩子在果树下折( zhe she Zh白)跟头、爬树,爷爷说:“前几天刮台风,果园里 折( zhe she zhe白)耗很大,玩可以,但不要折( zhe she zhe)断果树!” 3.可恶(we)的公鸡一看( kan kan到我进院子,就赶紧跑过来啄我,比狗看( kankan) 家还尽职尽责 、【会写字】按要求完成练习。 1.看拼音,写词语。 JIng ian be lo yang du shou cheng tian fan tan wan 给下面的汉字换个偏旁,组成新字再组词。 骏捕消轮杆换 下列词语书写全部正确的一项是( A.尽职 京据 附近 趁其不备 B.歪头 饭管 汤圆 扬长而去 C.花盆 稿纸 供养不周 D.脾气 掘地 蹄叫 一成不变 C学期总复习四年级语文,下(R 四、【一字多义】下面词语中的“伏”字各是什么意思?(填序号) “伏”在词典中有多种意思:A.身体向前靠在物体上;B.低下去;C.隐藏;D.使屈 服,降伏。 降龙伏虎() 昼伏夜出( 伏案疾书()此起彼伏() 五、【词语搭配】在括号里填上恰当的动词 )着墙根 )着田坝 )着方步 )着脖儿 )着头 )在翅下 六、【反义词】写出下面句子中加点词语的反义词 1.有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 2.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口。 3.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。 4.这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。 七、【成语运用】按要求完成题目。 1.将下列词语补充完整。 )然自得 变化多( 生气( 如( )如诉 屏息( 视 )不( 慢条 )理 空空如( 从无 )无( 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是() A.语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课,使我深受感动 B.路路学习向来一丝不苟,连最细微的地方也不马虎 C.他因为做了错事而感到局促不安。 D.元元上课时注意力不集中,老是左顾右盼 八、〖积累运用】选择怡当的动物名称填到括号中,并按要求选词填空。 马牛鸟羊虎鸭龙鸡虫狗蜜蜂 哈巴( 纸老( )领头( )应声 百灵( 铁公 老黄( 变色 )千里 1.他工作勤恳,任劳任怨,大家都说他是一头“ 2.他为人吝啬,十分小气,人送外号“ 3.他为人善变,毫无原则立场,简直就是一条“ 九、【表达方式】下面句子中表达感情的方式不一样的一项是( A.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了 C.我们家那个傻孩子,就爱帮助人,总把好东西送给别人 D.张叔叔是一个热心人,见到别人有困难,就毫不犹豫地伸手相帮。 第一编期末满分计划 YOU ARE WONDERFoE: C 十、【句子理解】读句子,完成练习。 1.下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是( A.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛。(比喻 B.小猫们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千。(拟人) C.这样一只母鸡难道不伟大吗?(设问) D.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋 人也会被它吵得受不了。(夸张) 2.鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 (1)句中的“高傲”能换成“骄傲”吗?查查词典,比较异同,再说说理由 (2)这句话是文章的 句,起到 的作用,集中概括了鹅 的具体表现。同时,它也是一个 句,承接上文“好一个高傲的动物”,引 出下文对鹅的叫声、步态和吃相的描写。 3.①说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢? ②说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家? 句①中的“吧、啊、呢”是 词。和句②相比,句①在表达上的特点是 小活学活用 仿照句①,在下面句子的合适位置添加词语,突出句子表达的情感。(用修改符号) 小花狗用身子蹭我的腿,那活泼的样子,真是又可爱又顽皮! 4.①什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战。 ②它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒 这两个句子都用到了冒号,其用法是: 句①中,冒号后的内容具体写出了 句