暑期预习 下学年入学调研卷-【学期总复习】2022暑假三年级下册语文复习15天(三四年级衔接)(部编版)

蚁一样,我们要做诚实的好孩子。 第三部分期末满分冲刺卷 3小河清澈见底,⑤如一条蓝绸子题明的二、庄稼填补葡萄成熟淘洗牵手 (三)1.凶猛大口很小麻雀2.竟然 期末满分冲刺卷 坑坑洼洼 不可思议3.④沙百灵就是用这种坚韧不一、书写略。 静静地躺在大地的怀抱里。鱼群快 三、新鲜香甜清澈明媚美妙 拔的精神,在一次次敌强我弱的较量中赢得了 莫非分裂圆润央求拨动欧洲 地游过来,明镜·样的水面时漾起了道 四、1.点苍山大青树大道和小路排比 最后胜利。4.示例:我们做事只要能瞄准一 个目标并且坚持不懈,就一定能获得成功 儒弱聚拢倒映匀称 2.听觉嗅觉 道波纹 3现代诗二首 (四)1.奥秘防护竟然2.(1)狼吞虎咽 七、1.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯绿阴不减来时路 一、1.chao2.wei3.midn4.lu (2)滚瓜烂熟(3)如数家珍3.“我”对四、B 黄鹂四五声2.新桃换旧符欲断魂登二、雨13Bbo1.③2.①3.② “闲书”非常感兴趣,但叔父不许“我”看“闲 五、B 高处遍插 六、1.×2.√3.√4.√5. 三、1.夕阳2.侵占3.刹那 书”。4.“我”在桌上放着“四书”,自己偷 八1启示启事2.一件帽子和外套一顶四、B 偷地看“闲书”,如果叔父走进来,“我”就把 七、示例:1.温柔地说2.一个激动而稚嫩的声 帽子和一件外套3.否则后果自负非常 五、1.双翅一翻,斜阳被掉在江上 音从后面传来。 感谢4.(2)班三(2)班5.昨天×月 2.示例:尽管天下着雨,我们的训练还没停。 “我”一放学就躲着看“闲书”。②“我”对书八、1.示例:李校长,您好!我是三年级(2)班的一 六、1.贯穿全文坐眠走做梦可爱(活 中的绿林好汉非常熟悉。③“我”想当书中 个学生,我班准备于4月15日下午三点在本班 、(一)1.田中有株守株2.于是放下 泼)喜爱2.拟人多 的英雄,猛练铁砂掌,把指头戳得鲜血直流 教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活 希望3.A4.因释其耒而守株,冀复得 4繁星 专题突破五文言文与连续性文本阅读 动,诚邀您参加,敬请您光临。 兔。5.示例:这个故事让我明白了不能心 )1.宋国的一位农民(宋人)田中 2.示例: 通知 存侥幸,否则只能一无所获。 二、1.躺仰望2.柔和静寂3.渐渐飞舞 2.③④⑤3.B4.示例:有的人偶尔 4月15日下午三点,将在本班教室 (二)1.跨踏(弹)扶藏2.(1)琴键 三、D 次买彩票中了奖,之后就寄希望于靠买彩 开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活 愉悦(2)老师无私奉献3.进行友爱四、密密麻麻虽然微小,但使“我们”觉得光明 票中奖过日子,什么事也不干。 动,请全班同学准时参加。 赞美4.示例:结冰的时候,溪水中的跳墩 无处不在半明半昧、摇摇欲坠 (二)1.(1)丢失(2)不久2.(1)他的一举 班长:×× 被冻得严严实实,非常滑,我刚出脚就重重 下学年人学调研卷 一动、面部表情,无一不像偷斧子的 月×日 地摔了一跤,其他小伙伴也摔了个四脚朝 欣赏芬芳吹拂偶尔蜜蜂迅速 (2)他的一举一动、面部表情都不像是偷斧九、(一)1.跑甩挂扑扯奔2.鹿的角却被树 天。我们都忍着痛,坚强地爬起来,重新开 形状蘑菇 子的。3.示例:主观成见是认识客观真理 的障碍,当人以成见去观察世界时,必然歪 枝挂住了。3.后悔美丽丧命难看脱离 始滑冰。不一会儿啊,就滑得很熟练了,那二、C 险境4.不认同。美丽的鹿角也是很重要 翩翩起舞的身姿,是在演奏坚强曲 三、大8 s shuang②①④③ 曲客观事物的原貌 的,美丽的事物令人赏心悦目,这本身就是 十、提示:本次习作要做好以下几点:①要有丰四、1.宁静2.容易3.柔和 (三)1.(1)做(2)善于2.(1)楚国有个商 人,在郑国卖他的珍珠。(2)有个郑国人 有价值的。而且鹿角除了美丽之外,遇到危 富的想象力。写好想象故事的关键是要让 险时,还可以用来抵御敌人 自己的思维插上想象的翅膀,激发自己无穷六、示例:1.惊喜地说2.这是为什么呢3.做 买了这个盒子,却把盒子里面的珍珠还给了 他。3.买了装珍珠的盒子,退还了珍珠 (二)1.当其他羊都排着队剪羊毛时,她却溜 的遐想。②有精彩的故事。大胆想象,虚构 体操过独木桥 故事情节,形成一个既神奇又具有合理性的七、竹外桃花三两枝山寺桃花始盛开添得 没有眼光,取舍不当 走了。2.C3.剪掉羊毛。4.示例:我 黄鹂四五 有黄鹂深树鸣清明时节 (四)1.(1)动词,到……去(2)代词,它,代 笔下的羊做什么事情都是最快的。在所有 故事。写作前,要想想先写什么,后写什么; 再想一想哪些要重点描写,哪些可以一笔带 雨纷纷遍插茱萸少一人 指量好的尺码2.(1)想要(2)拿 的羊中,她吃饭是最快的,写作业是最快的, 3.(我)宁愿相信尺码,也不相信自己的