课时1.3长度和时间测量的应用-2021-2022学年八年级物理上册同步备课之分层训练(沪粤版)

2021-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 长度和时间测量的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 268 KB
发布时间 2021-08-05
更新时间 2021-09-27
作者 陈华汉老师
品牌系列 -
审核时间 2021-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29814097.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课 题 1.3长度和时间测量的应用 重难点 特殊测量方法 命题老师 I、知识归纳 累积法 1.某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度. ①将从封面开始的10页纸叠紧; ②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为 L; ③算出每张纸的厚度为 d=L/10. 该同学在以上做法中有三个错误,这三个错误分别是: ① ;② ;③ . 几何辅助法 2.测量一钢管外径,图中的四种方法正确的是( ) 转化法 3.我国古代发明的“计里鼓车”,是利用车轮的转动情况来测路程的,请根据你掌握测量 的有关知识,猜测“计里鼓车”是如何测路程的?如果车轮半径是0.6m,车轮转动多少圈,车前进1km? 排水法 4.小雨同学在学校运动会上获得一枚奖牌,他想测出这枚奖牌的体积,但因奖牌体积较大, 放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按照下图方法进行测量,测得奖牌体积是 mL. Ⅱ、基础巩固☆ 1.下列有关误差的说法中,正确的是(  ) A.多次测量取平均值可以消除误差 B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C.只要认真测量,就可以避免误差 D.选用精密仪器测量可以减小误差 2.如表所示,某小组同学在探究摆的等时性过程中,记录了如下数据。经过推理可知,若要使摆的周期恰好为1.5s,还需要研究的情况是(  ) 摆线长度L/cm 60 45 30 连续摆动10次的时间/s 18.6 13.4 11.8 A.L>60cm B.45cm<L<60cm C.30cm<L<45cm D.L<30cm 3.小段在家中找到一圈细钢丝,他想测出钢丝的直径。下面是他设计的实验方案,请你帮他填写完整。 实验器材:细钢丝、铅笔、   。 实验步骤: (1)如图所示,将钢丝紧密排绕在铅笔上,如图所示,钢丝绕圈的总长度为    cm; (2)通过计算得,钢丝的直径约为    mm; (3)如果在绕圈时没有注意,使得绕出的线圈有重叠,会使测量结果    (选填“偏大”、“偏小”或“不变”); (4)如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢,会使测量结果    (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 4.灶台的高度应以人体工程学原理为依据,如果太高或者太低都不合适。如图,根据普通人的身高估计,灶台最合适的高度约为(  ) A.5

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