周周练(第一章)-【名校课堂】2020-2021学年八年级上册初二物理(人教版)(全国)书稿

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2021-08-05
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内容正文:

活页卷 '' !!! 期末复习#六$ ! 质量与密度 考点追踪 !例 ! " ! * ! !针对训练 ! " ! 水平 ! 左 ! ,&"' ! !例 " " ! . ! !针 对训练 " " ! %"&, ! !针对训练 # " ! * ! !例 # " ! ! $ "右 ! ! & " !% ! ! ! " /$ ! ! ' " &"42$% ! ! 大 综合训练 !"- ! ""* ! #" "! & ! $"$"'2$% , ! %" ! $ "标尺左端的零刻度线 处 ! ! ' " $"$ ! ! , "偏大 ! ! 0 "牛奶 ! &" ! $ " $#"%! ! & "水平 ! ! ! " $"%/ ! ! ' "大 '" ! $ "物体的密度# ! : 6 7 : &4"09 G %"%$# ! :&"402$% ! 9 G $ # ! ! & "将此物体切割%切割部分的密度不变%则它的体积# 7(: 6( ! : 0"19 G &"402$% ! 9 G $ # ! :&",2$% 3! # ! (" ! $ "这块砖的总体积# 7:!%(#2&%(#2$%(#:0%%%(# ! 该砖实心部分的体积# 7(:720%Q:0%%%(# ! 20%Q:!0%%(# ! 则该空心砖空心部分的体积# 78:737(:0%%%(# ! 3!0%%(# ! :&'%%(# ! ! & "该砖块材料的密度# ! : 6 7( : 4"&2$% ! G !0%%(# ! :& G $ (# ! :&2$% ! 9 G $ # ! ! ! "生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料的质量# 6节 : ! 78:& G $ (# ! 2&'%%(# ! :'/%% G :'"/9 G )" 由 ! : 6 7 可得蜡模的体积# 7蜡: 6蜡 ! 蜡 : $"/ G %"1 G $ (# ! :&(# ! 由题意可知%蜡的体积等于锡的体积% 即 7锡:7蜡:&(# ! 已知小狗挂饰的质量是 $'",0 G % 则金属锡的密度# ! 锡: 6锡 7锡 : $'",0 G &(# ! :4"&/ G $ (# ! !*" 铝球的体积# 7 $ :%"%')# ! :'2$% 3, # ! 同体积实心铝球的质量# 6实 : ! 铝 7 $ : &"42$% ! 9 G $ # ! 2 '2$% 3, # ! :%"$%/9 G :$%/ G" /$ G 所以是空心的 实心部分体积# 7 & : 6 ! 铝 : /$ G &"4 G $ (# ! :!%(# ! :%"%!)# ! 空心体积# 7空:7 $ 37 & :%"%')# ! 3%"%!)# ! :%"%$)# ! : $2$% 3, # ! 注入水银的质量# 6银 : ! 水银7空 :$!"02$% ! 9 G $ # ! 2$2$% 3, # ! :%"$!09 G :$!0 G 总质量# 6总:/$ G <$!0 G :&$4 G !!" ! $ "烧杯和水的总质量 6 $ :%"/9 G %金属球的质量 6 & :%"! 9 G %烧杯&金属球和剩余水的总质量 6 ! :$9 G % 故溢出水的质量# 6溢:6 $ <6 & 36 ! :%"$9 G ! & "由 ! : 6 7 可得%溢出水的体积# 7溢: 6溢 ! 水 : %"$9 G $"%2$% ! 9 G $ # ! :$2$% 3' # ! ! ! "金属球的体积# 7球:7溢% 金属球的密度# ! 金属: 6金属 7球 : %"!9 G $2$% 3' # ! :!2$% ! 9 G $ # ! !"" ! $ "由 ! : 6 7 可得%钢材的体积# 7钢: 6钢 ! 钢 : &!"49 G 4"12$% ! 9 G $ # ! :!2$% 3! # ! ! & "橡胶的质量# 6橡胶:6总36钢:&4"!9 G 3&!"49 G :!"09 G 橡胶和钢材各占自行车总体积的一半% 7橡胶:7钢:!2$% 3! # ! 橡胶的密度# ! 橡胶: 6橡胶 7橡胶 : !"09 G !2$% 3! # ! :$"&2$% ! 9 G $ # ! ! ! "由 ! : 6 7 可得%某合金材料的质量# 6: ! 合金27钢:!2$% ! 9 G $ # ! 2!2$% 3! # ! :19 G 则自行车的质量# 6总 & :6<6橡胶:19 G <!"09 G :$&"09 G 周周练 ! !"! ! !"# " !"* ! "". ! #"+ ! $"- ! %"+ ! &"+ ! '"* ! ("- ! )"#67 ! # $ 5 !*" ! $ " %"$ ! $"/& ! $"/$ ! $"/'

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