1.1 追求智慧的学问（课时练）-2021-2022学年高二政治上学期同步课堂优质课件及课时练（统编版必修四）

第一课 时代精神的精华 第一框 追求智慧的学问 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1．（2021·广东高考真题）不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是（ ） ①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学的争论引领具体科学的进步 ③哲学是一种能生产知识的知识 ④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：依题意知，牛顿、爱因斯坦、海森堡等科学家分别从经验主义、唯物论、柏拉图哲学出发，建立起了各自的科学理论。说明了世界观决定方法论哲学是世界观和方法论的统一，同时也表明具体科学的发展需要哲学智慧的指导，①④正确。 ②：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②错误。 ③：哲学是对具体科学的总结和概括，为具体科学研究提供世界观和方法论，那种认为“哲学是一种能生产知识的知识”是错误的，③错误。 故本题选B。 2．（2019·江苏高考真题）“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们 A．哲学源自于实践中对世界的追问和思考 B．有什么样的世界观就有什么样的方法论 C．具体科学每一次进步都推动哲学的发展 D．具体科学需要正确的世界观方法论指导 【答案】D 【详解】本题考查哲学与具体科学的关系。技术伦理就是在哲学层面对技术道德的理论总结，“从技术伦理的角度对科学发展进行反思”就是哲学为具体科学提供世界观方法论指导的表现，D符合题意；材料侧重哲学的重要作用，未体现哲学的来源，A不符合题意；世界观和方法论都属于哲学的范畴，二者的关系未体现具体科学需要哲学的指导，B不符合题意；材料体现具体科学离不开哲学，“具体科学每一次进步都推动哲学的发展”反映的是哲学离不开具体科学，C不符合题意。故选D。 3．（2019·天津高考真题）改革开放之所以极大解放和发展了社会生产力，让中国特色社会主义展现出强大生命力，一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，正确把握了我国的国情与实际。这表明马克思主义哲学 A．是世界观和方法论的统一 B．是对一定社会政治经济的反映 C．实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一 D．正确地揭示了物质世界的本质和基本规律 【答案】D 【详解】本题马克思主义哲学的基本特征的相关知识。哲学是世界观和方法论的统一，哲学有科学和非科学之分，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，A表述错误；题干强调马克思主义哲学的作用，不体现马克思主义哲学是一定社会经济政治的反映，B不合题意；马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一，观点本身并没有错误。题中事例强调马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，揭示了世界的本质和基本规律，推动了我国改革开放，而并不是强调马克思主义哲学自身的基本特征，C不合题意；改革开放让中国特色社会主义展现出强大生命力，一个重要原因就是坚持马克思主义哲学，正确把握了我国的国情，这说明马克思主义哲学正确地揭示了物质世界的本质和基本规律，D符合题意。本题选D。 4．（2021·广东高三其他模拟）没有哥白尼的科学革命,我们不知道康德哲学会不会是现在的样子;没有达尔文的进化论,马克思对历史的解释可能会有所不同。科学技术领域的重大突破往往能为哲学发展昭示新方向。材料说明（ ） ①具体科学的进步推动着哲学的发展 ②离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎 ③哲学的任务就是把握具体科学发展方向 ④哲学对具体科学的发展具有指导作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：材料内容揭示了具体科学的发展对于哲学发展的重要性，表明具体科学的进步推动着哲学的发展，也说明离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎，①②符合题意。 ③：哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界，而不是把握具体科学发展方向，③错误。 ④：材料并未强调哲学对具体科学的发展具有指导作用，④不符合题意。 故本题选A。 5．（2019·全国高三专题练习）博士学位的英文缩写是Ph.D．即DoctorofPhilosophy，也就是“哲学博士”。这表示任何一门专业的学科，学到最后所达到的境界都是哲学的层次,这表明（ ） ①哲学博士是各门具体科学的导师 ②哲学思维寓于各门具体科学之中 ③哲学是对各种具体知识的高度概括 ④各门具体科学都应以哲学为基