记叙文阅读指导与训练3 人物形象分析及刻画-2022版初中语文【现代文阅读·拉网集训】(部编版)

初中语文现代文阅读拉网集训 整体训练 一)阅读文章,完成下列各小题。(22分 火车上的见闻 ①虽然是冬日,但广州不太冷,尤其是拖着行李箱,挤了一阵子地铁,在人丛中穿梭、摩擦,浑身竟有些 燥热。今年车站将进站口“前置”,几十个口子“一”字排开,电子屏幕清晰地告示着车次,坐哪趟车,就从哪 个口进。大学生志愿者精神饱满,耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导,秩序井然。 ②我们往西去。很幸运,“抢”到了卧铺票。一家三口,一上,一中,一下。先安置妻女,有一个行李箱很 重很大,我往下铺的座位底下塞,塞不进去。我吃力地举起箱子往行李架放,行李箱摇摇欲坠,我也摇摇欲 坠。一个壮小伙儿眼尖手快,迅速托住,我顺势借力,箱子妥妥地归位。我说了声谢谢,壮小伙儿说不用。 我一扭头,人不见了。 ③一对愁容满面的小夫妻边走边打电话,说的是乡音,我听了个大概:他们仨,上来俩,还有一个,是他 姐,还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟,估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求,亲人赶不上这 趟车,就要改签,但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行,退了更难买上,真是急煞人也!果然,直到列车徐 徐启动,落下的人还没上来。幸妤事情还是解决了,怎么解决的?退票,直奔机场。机票有,虽然贵点,但没 有什么能阻挡游子回家过年的脚步。 ④小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆,以川莱为主。我以为男青年会炒的莱不是很多,不料,看到他手机 里的莱谱,密密麻麻,好几张。我们吃过的川莱,他都会做,我们没吃过的,他也会做,还有很多菜名,我没听 过。一个二十来岁的人,会做这么多菜,不简单。 ⑤男青年的餐馆规模中等,食客都是附近工厂的工人。做餐饮,熬人。有时候,客人一聊就聊到晚上十 点,只能等。我问他,你不是有营业时间么?他笑了笑,哪有赶客人的道理?要是赶客,人家下回就不来 了。累是累点,但收入还不错 ⑥镇上房价不高,我以为他们的理想是就地安居乐业,可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻,多 干几年,等攒够些钱后,回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声,我们有一勺没一勺地聊着,但有一句话, 他说了好几遍,千好万好,还是家乡好”。 ⑦车快到长沙站时,已暮色四合,华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾,列车停稳,她提 着两大包垃圾下车,放在站台的垃圾堆放点,当她返身准备提另一包垃圾时,我顺手提起垃圾袋递给了她。 靠近车门的瞬间,寒风拂面,凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞 ⑧女列车员是个勤快的人。上班时间,一遍又一遍拖地,清理卫生间,干着脏、累、苦的工作。面对我这 个素不相识的乘客的意外称赞,她莞尔一笑,这不都是应该做的嘛! ⑨晚上八点,是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会,叮嘱大家,晚上值班格外重要,要确保旅客 人身和财物安全;遇到突发情况,要及时报告。老车长最后问大家,听明白没有?列车员齐齐回答,听明白了! ⑩随后,一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢,开始守护一个个返乡人的梦。 ①一站又一站,人潮退去又通上,冬日的温暖,一路蔓延。 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分 A.本文以时间先后为顺序,主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻 B.车站进站之所以秩序井然,是因为大学生志愿者提供了咨询服务。 C.文中多处使用口语化的语言,通俗易懂,如“他们仨,上来俩”。 D.本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨 初中语文现代文阅读拉网集训 双手捧上。 ③我慌了,忙说:“逗你玩呢!你要十块我也会给的。 小姑娘见我不要,又将那一元钱很郑重地放回去,仰起脸大声说:“谢谢叔叔!”一脸的感激。 ⑤这一声“谢谢”谢得我心酸,这一声“叔叔”叫得我心虛。我向山下望去,山脚的房子只比火柴盒大些 人流也影影绰绰。我身边这个小人儿,定是夭麻麻亮就起身,背着木笼,挎着红薯篮子,披着塑料布,冒着细 雨,吃力地一步步登上湿漉漉的石阶,攀登到高处,为的就是每块红薯多卖一块钱。一块钱,在这小姑娘心 中是如此重要。 ⑩山顶毕竟游人少一些,也冷清一些。我和她攀谈起来:“你挣的钱干什么用? ①“上学 ①B8“你上几年级了?” ①“我没上学,供我哥哥上学。 ②0“你哥哥几年级? 四“我哥哥也没上学,钱攒够了再上学。” ②“你今年几岁?”我心里顿时发紧,猜想她的实际年龄。 ②3“我十岁,我哥哥十二岁。”小姑娘说得很坦然。 我立刻想起我的小外孙女糖糖,她今年六岁,上幼儿园大班,到九月份,该就近上小学一年级了。于 是我问:“你哥要是上学,学校一定很远吧?” ②“也不远。您看,就在那白云升起的地方 我顺着她的手指望过去,云深不知处。 我指着遍地黃花:¨小姑娘,你看,那么多游人都头戴花环,那么多阿婆编花环卖花环。你也可以采摘 编了卖钱呀,花期这么短,可别错过呀 ②3“不。”小姑娘口里只吐出一个字,却很坚决,脸