江西省2021年初中学业水平考试5行卷·数学(一)-【一战成名】2021江西中考数学五行卷

2021-08-05
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书书书 版权归灰犀牛图书策划所有,盗版必究 举报电话:029-85424032 1                                  2021年江西省初中学业水平考试 5行卷·数学(一) 说明:1.全卷满分120分,考试时间120分钟。 2.请将答案写在答题纸上,否则不给分。 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项) 1.2021的相反数是 (  ) A.- 12021 B. 1 2021 C.2021 D.-2021 2.下列计算正确的是 (  ) A.a·a3=a3 B.(a3)3=a6 C.a3÷(12a 2)=2a D.a+a3=a4 3.【创新考法】如图,把△ABC绕着指定的直线l旋转一周,可形成的立体图形是 (  ) (第3题)     4.近日,某校校门口道路进行改造,为了师生进出学校安全,学校家委会组织“维 护交通秩序志愿者小分队”,他们的年龄如下表: 年龄(岁) 42 46 48 50 52 人数 2 3 2 2 1 则这10名队员年龄的平均数、众数分别是 (  ) A.45岁,50岁 B.46岁,46岁 C.47岁,46岁 D.48岁,48岁 5.已知一次函数y=2x和y=2x+1,下列关于它们图象的平移变换关系,说法不 正确的是 (  ) A.y=2x+1的图象可以看作y=2x的图象向上平移1个单位而得到的 B.y=2x+1的图象可以看作y=2x的图象向左平移12个单位而得到的 C.y=2x+1的图象可以看作y=2x的图象先向右平移1个单位,再向上平移 3个单位而得到的 D.y=2x+1的图象可以看作y=2x的图象先向左平移1个单位,再向下平移 2个单位而得到的 (第6题) 6.【优质原创】如图,是某汉学家兼数学家设计 的一个汉字幻方,他先把“初”字的笔画勾描 出来,正好由 15个交叉点和端点组建而成. 图中构成横、直、撇、捺的若干数字之和全都 等于一个常数,则c-a+n= (  ) A.4 B.-6 C.12 D.7 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7.计算:-1+4=    . 8.分解因式:2x2-4x+2=        . 9.《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的一部数学专著,它的出现标志 着中国古代数学形成了完整的体系.书中有这样一个问题:“五只雀、六只燕, 共重1斤(等于16两),雀重燕轻.互换其中一只,恰好一样重.问:每只雀、燕 的重量各为多少?”解:设每只雀、燕的重量各为 x两,y两,由题意可列方程 组:         . 10.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于 M,N两点,将一个含有45°角的直 角三角尺按如图所示的方式摆放,若∠EMB =75°,则∠PNM的余弦值 为    . (第10题)         (第12题) 11.关于x的方程x2+2(a-1)x+a2-a=0有两个实数根 m,n,且 m2+n2=4, 那么a的值为    . 12.【2021强预测】如图,在⊙O中,弦 AB=OA=1cm,点 P在⊙O的切线 l上运 动,若△PAB为等腰三角形,则线段OP的长度可能为  cm. 三、解答题(本大题共11小题,共84分) 13.(本题共2小题,每小题3分) (1)计算:3a-3 a2-1 -1-aa+1; (2)如图,C,D两点都在线段AB上,BC=3AC,CD=BD,若AB=8cm,求线段 CD的长. 14.(本小题6分)解不等式组: 2x-3>-x, -x+2>0{ ,并把它的解集在数轴上表示出来. 15.(本小题6分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC∥y轴,点A(a,m),B(b,n) 均在反比例函数y=kx的图象上,若b=2a. (1)求证:m=2n; (2)已知△ABC的面积为4,求反比例函数的解析式. 16.【优质原创】(本小题6分)如图,在8×8的正方形网格中,△ABC≌△DEC, ∠ACB=90°,A,C,D为格点,点E在AC上,请仅用无刻度直尺分别在图1、图 2中作符合下列要求的等腰直角三角形BDF(保留作图痕迹). (1)如图1,BD为斜边; (2)如图2,BD为直角边. 图1      图2 17.(本小题6分)为了促进教师队伍建设,某区举行了“新秀杯”教学竞赛.参加 数学笔试比赛的教师有100多人,12名教师从笔试中脱颖而出,参加教学竞 赛,教学竞赛安排了3个课题,分别是《神奇的平移》《神奇的轴对称》《神奇 的旋转》,共12节课,第1节到第4节课为《神奇的平移》,第5节到第8节课 为《神奇的轴对称》,第9节到第12节课为《神奇的旋转》.这12名教师上哪 节课由抽签方式决定,抽到1号签的教师上第1节课,抽到2号签的教师上 第2节课……依此类推,教师A

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