考点18 中国传统文化主流思想的演变-备战2022年高考历史一轮复习考点帮(浙江专用)

2021-08-04
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.83 MB
发布时间 2021-08-04
更新时间 2021-08-04
作者 默默爱
品牌系列 -
审核时间 2021-08-04
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来源 学科网

内容正文:

考点18 中国传统文化主流思想的演变 本专题围绕中国传统主流思想即儒家思想的发展,可分为几个主要历程:1、奠基阶段;2、确立正统;3、达到成熟;4、时代色彩。见下图。 一、百家争鸣 百家争鸣的含义 不同文化风格、不同学术主张的派别相互竞争,同时相互学习、相互吸收的形势。 百家争鸣的主要学派 (一)儒家 代表人物:孔子、孟子和荀子。 核心思想:儒家提倡“仁”、“礼”、“德治”、“仁政”。 1、孔子 地位:春秋时期儒家学派的创始人。 思想:⑴政治:提倡“仁”和“礼”,希望统治者推行“德治”,从而在人人道德自觉的基础之上建立一个礼乐文明的社会。 ⑵教育:开创了中国古代私人讲学之风,主张“有教无类”,注重人的全面发展。 ⑶文化:孔子言论被编纂成《论语》。孔子整理六经——《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。《乐》后来亡佚了,就成了“五经”。 2、孟子 地位:战国时期儒家的重要代表。 思想:⑴提出道德规范和大丈夫标准。 ⑵发挥孔子的“德治”思想,提倡“仁政”学说。 ⑶提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的学说,这一“君轻民贵”的原则成为中国早期民本思想的基础。 3、荀子 地位:战国末期儒家的代表人物。 思想:⑴天人关系:强调“天行有常”,又指出人道有为,提出了“制天命而为之”的思想; ⑵对礼的认识:学习的最高目标是把握“礼”。 4、孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献 ⑴春秋晚期,孔子提出“仁”与“礼”的学说,希望统治者推行“德治”,创立了儒家学派。 ⑵孟子是战国时期儒家的重要代表,他继承和发扬了孔子的学说,主张实行“仁政”,进一步提出“民贵君轻”的民本思想。 ⑶荀子是战国末期儒家的代表人物,广泛吸收各家思想的精华,丰富了早期儒家的思想内容。他对儒家关于“礼”的思想进行了深入讨论,认为学习的最高目标是把握“礼”。 (二)道家 代表人物:老子、庄子。 核心思想:崇尚自然、主张无为。这一学派以“虚无”的道为世界的根本,以因循自然的“无为”、“逍遥”为处世的方法。 1、老子 地位:春秋时期道家学派的开创人。 思想:⑴哲学:①主张“道”是世界的根本,是永恒不变的。②指出事物具有向相反的方向转化的规律,蕴涵了朴素的辩证法思想。 ⑵政治:主张无为而治,幻想回到“小国寡民”的社会。 2、庄子 地位:战国时期道家学派的重要代表人物 思想:⑴把“道”作为最高的原则,

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