内容正文:
4.9圆锥的侧面积和全面积
(三)情感与价值观要求
1.让学生先观察实物,再想象结果,最后经过实践得出结论,通过这一系列活动,培养学生的观察、想象、实践能力,同时训练他们的语言表达能力,使他们获得学习数学的经验,感受成功的体验.[来源:Z。xx。k.Com][来源:Z+xx+k.Com]
2.通过运用公式解决实际问题,让学生懂得数学与人类生活的密切联系,激发他们学习数学的兴趣,克服困难的决心,更好地服务于实际.
学习重点
1. 经历探索圆锥侧面积计算公式的过程.
2.了解圆锥的侧面积计算公式,并会应用公式解决问题.
学习难点 经历探索圆锥侧面积计算公式.[来源:学#科#网]
二、知识准备
1、一段长为2的弧所在的圆半径是3,则此扇形的圆心角为_________,扇形的面积为_________。
2、如图,PA、PB切⊙O于A、B,求阴影部分周长和面积。[来源:Zxxk.Com]
[来源:学§科§网]
三、学习内容
1、圆锥的侧面展开图的形状
2、圆锥的侧面展开图是一个扇形,如图,设圆锥的母线长为l,底面圆的半径为r,那么这个圆锥的侧面展开图中扇形的半径即为母线长l,扇形的弧长即为底面圆的周长2πr,根据扇形面积公式可知S=·2πr·l=πrl.因此圆锥的侧面积为S侧=πrl.圆锥的侧面积与底面积之和称为圆锥的全面积,全面积为S全=πr2+πrl.
四、知识梳理
1、———————————————————————叫圆锥的母线。
2、————————————————————————叫圆锥的高
3、圆锥的侧面积计算公式是————————,——————————————叫圆锥的全面积。
圆锥的全面积计算公式是————————。
五、达标检测
1.圆锥母线长5 cm,底面半径为3 cm,那么它的侧面展形图的圆心角是…( )
A.180° B.200° C. 225° D.216°
2.若一个圆锥的母线长是它底面圆半径的3倍,则它的侧面展开图的圆心角是( )
A.180° B. 90°
C.120° D.135°
3.在半径为50 cm的图形铁片上剪去一块扇形铁皮,用剩余部分制做成一个底面直径为80 cm,母线长为50 cm的圆锥形烟囱帽,则剪去的扇形的圆心角的度数为( )