[名校联盟]江苏省盐城东台市唐洋镇中学八年级数学上册《第五章 一次函数》教学案+课件+练习+单元测试+小结与思考(苏科版,27份)

2013-08-26
| 27份
| 258页
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 备课综合
知识点 一次函数
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.89 MB
发布时间 2013-08-26
更新时间 2023-04-09
作者 lsclzyh
品牌系列 -
审核时间 2013-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2980129.html
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来源 学科网

内容正文:

一次函数的练习 一、选择题 4、若一次函数的图象经过一、二、三象限,则应满足的条件是:( ) A. B. C. D.[来源:Zxxk.Com] 5、将直线y=2x向上平移两个单位,所得的直线是 ( ) A、y=2x+2 B、y=2x-2 C、y=2(x-2) D、y=2(x+2) 二、填空题 6、直线与轴的交点坐标是_______,与轴的交点坐标是_______. 7、直线可以由直线沿轴_______而得到;直线可以由直线 SKIPIF 1 < 0 轴_______而得到. 8、已知一次函数. (1)当m______时,y随x的增大而减小; (2)当m______,n______时,函数图象与y轴的交点在x轴的下方; (3)当m______,n______时,函数图象过原点. 9、已知一次函数,当时,,则直线在轴上的截距为________. 三、解答题 10、在同一个直角坐标系中,画出函数与的图象,并判断点A(1,1)、B(-2,10)是否在所画的图象上?在哪一个图象上?[来源:Zxxk.Com][来源:学§科§网] 11、画出函数的图象,并回答下列问题: (1)当时,的值是多少? (2)当时,的值是多少? (3)当为何值时,? 12、若一条直线过点(-3,2),(1,-1),试确定这条直线的解析式. [能力提升] 一、综合渗透 1、点A(-3,4)在一次函数的图象上,图象与轴的交点为B,那么△AOB的面积为________. 2、已知一次函数物图象经过A(-2,-3),B(1,3)两点. (1)求这个一次函数的解析式; (2)试判断点P(-1,1)是否在这个一次函数的图象上? 3、某摩托车的油箱最多可存油5升,行驶时油箱内的余油量y(升)与行驶的路程x(km)成一次函数关系,其图象如图。 (1)求y与x的函数关系式;[来源:Z*xx*k.Com] (2)摩托车加满油后到完全燃烧,最多能行驶多少km? 二、应用创新 1、如图,直线与轴、轴分别交于点A和点B,M是OB上的一点,若将△ABM沿AM折叠,点B恰好落在轴上的点处,则直线AM的解析式为 。 3、为缓解用电紧张矛盾,某电力公司特制定了新的用电收费标准,每月用电量(度)与应付电费(元)的关系如图所示. (1)根据图象,请分别求出当和时,与的函数关系式. (2)请回答:当每月用电量不超过50度时,收费标准是______;当每月用电量超过50度时,收费标准是______. 三、探究发散 1、已知:(1)图象不经过第二象限;(2)图象经过点(2,-5),请你写出一个同时满足(1)(2)的一次函数关系式_________. 2、已知一次函数的图象经过点(0,1),且图象与x轴、y轴所围成的三角形的面积为2,求的值. [链接中考] 1、一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的长度为y(cm)与燃烧时间x(小时)的函数关系用图象表示为下图中的(  ) 2、一次函数y=kx+b 满足kb>0且y随x的增大而减小,则此函数的图象不经过( )   A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3、一次函数y=ax+b,若a+b=1,则它的图象必经过点( ) A.(-1,-1) B. (-1, 1) C. (1, -1) D. (1, 1)[来源:学科网] 4、已知一次函数,若随着的增大而减小,则该函数图象经过( ) A.第一,二,三象限 B.第一,二,四象限 C.第二,三,四象限 D.第一,三,四象限 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 A、 O x 4 y 20 B、 O x 4 y 20 C、 O x 4 y 20 D、 O x 4 y 20 $$ 八年级数学教学案 姓名 学号 班级 教者 课题 第五章小结与思考 课型 新授 时间 [来源:Z_xx_k.Com] 备课组成员 [来源:学科网ZXXK] 主备 王如进 审核 教学目标 重 点 知道二元一次方程和一次函数的关系,能用图象求方程组的近似解 难
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