[名校联盟]江苏省盐城东台市唐洋镇中学七年级政治上册《第二单元 第7课 让人三尺又何妨》教案（苏科版）

第7课 让人三尺又何妨 生活需要宽容友善 二、教学目标 知识与能力目标 1.了解生活中宽容友善的重要性；懂得宽容他人就是善待自己。 2.学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、与老师、与他人相处。 情感、态度与价值观目标 懂得宽容、与人为善是交往的品德，是中华民族的传统美德，是一个人有修养的体现，乐于宽容待人，与人为善。 三、教学重难点 重点：感悟宽容友善的重要性 。 难点：如何才能做到知行统一，在生活中践行宽容友善。 四、教学方法 阅读讨论法 活动体验法 案例教学法 五、教学过程 第一框 生活需要宽容友善 [课前准备] （1）课前让学生收集、查找古今中外宽容友善方面的名言、警句、小故事。 （2）教师课前找学生交谈，调查了解学生在宽容友善方面存在的问题。 导入新课: 通过演示的图片，请同学说说发生了什么事。 你够宽容么？ 《测试你的宽容度》 · 1.有很多人总是故意跟我过不去。 · 　2.碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。 · 　3.我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 · 　4.有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。 · 　5.生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 · 　6.和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。 · 　7.有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。 · 　8.我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。 · 9.有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 · 10.我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。 · 11.有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见行事。 · 12.和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 · 13.我不喜欢独断专行的领导。 · 14.有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。 · 15.和怨天忧人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。 · 16.有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。 · 17.当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。 · 18.有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 ● 13--18分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神； ● 7--12分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说