第二单元整理与复习-2021-2022学年九年级上册初三语文【一线调研】单元复习卷(部编版)

2021-08-04
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 488 KB
发布时间 2021-08-04
更新时间 2023-04-09
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2021-08-04
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来源 学科网

内容正文:

张小宁 第二单元整理与复习 复句整理读一读,记一记 复句的类型(含关联词)(一) 学校 班级 姓名 复句分句关系判断方法 常用关联词 举例 语文 几个分句是并列 ①一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多 关系,没有主次 人不是对它缺乏热情,而是缺少感受它的 易错知识点整理读一读记一记 之分,或表明一既……也/又 机会。 开 不是……而是 列 复并列关系 正一反两方面情 ②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享 况,或说明一件 易读错的字 用的物品,而是要经过我们共同努力才能达成 事情的几个方 的社会目标。 妄想(wang)容赦(she) 旁骛(wu) 佝偻( gou lou) 亵渎(xedu) 面,或叙述相关 ③人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而 强聒不舍(gu)琉璃(lu‖) 珐琅( fa lang)朱鹭(u 惊骇(hai) 的几件事情。 生活。(梁启超《敬业与乐业》) 瞥见(pij) 箱箧(qie) 贸然(mao) 矗立(chu) 允诺(nu) 各个分句分别叙 或者…或者……、①语言的真正作用与其说是表达我们的需求 涵养(han) 大发雷霆(ting)自吹自擂(lei)恪守(ke) 禅师(chan) 选 是……、不如说是掩饰我们的需求。 复选择关a|述一种可能的情 择 要么……要么 ②无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的 广袤(mao) 汲取(j) 矫揉造作(jo)忸怩(nnf) 箴言(zhen) 况,表示从中选 与其……不如毋单位还是在商场,或者在公共汽车上,他都始 择一个 汤匙(ch 嚼东西(jo) 絮絮叨叨(x)尴尬( gan ga 自惭形秽(hui 宁……宁可、也不终如一,稳重随和。(利哈乔夫《论教养》) 单元复习卷 积攒(zan) 宽宥(you 铮铮作响( zheng)游弋(yi) 困厄(e) ①如果没有文化认同,就无法形成民族认同、 轻觑(qu 挟持(Xe) 麾下(hu 坍塌(tan) 后一分句表示的 不仅不但……而且家认同,更无法形成文化自信。 ②如果不讲规矩,不但有损人品,有亏德行,而 二、易写错的字 进递进关系意思比前一分句 并且/也/还 复 且寸步难行,注定一事无成。 尚且……何况 容赤(赦) 旁鹜(骛 亵读(渎) 法(珐)琅 惊亥(骇 更进一层。 ③优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人和经 更、而且、并且 验积淀而成的,并且标志着人们渴望变得更高 强括(聒)不舍瞥(瞥)见 娇(矫)揉造作防(妨)碍 自惭形岁(秽) 尚。(利哈乔夫《论教养》) 游戈(弋) 形消(销)骨立困危(厄) 轻觐(觑) 侠(挟)持 各分句按照时间 摩(麾)下 鸠占雀(鹊)巢李代桃疆(僵)相得益章(彰 坍垠(塌 水 顺序分别说出连 于是,宜选月冷风清、竹木萧萧之处,为自己的 接承接关系续的动作或相关起先……后面 精神修建三间小屋。(毕淑敏《精神的三间小 三、易用错的词语 的情况,具有先于是 屋》) 主一无适:专一于某种工作而不旁及其他事情。解释该成语不要“望文生义”,不能理解成没有不舒服 后相承的关系。 的地方。 ①就像一个人一样,使一个人富裕起来是容易 后一分句转而陈虽然/尽管/因然的,给一个人一百万就富裕起来了。但是,使 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。不能说“强聒不舍说个不停”,这样会造成“意思重复”的错误。 转 折转折关系/述与前一分句相 但是/但/可是一个人有文化、有气质是很难的。 不可名状:不能够用语言形容。不能用来形容不说话 反或相对的……、但是/但、然②政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强 句 富丽堂皇:多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华,也形容文章辞藻华丽。不能用来形容人的穿着或 意思。 而、却、不过、而 盗。(雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上 尉的信》) 植物 因为/由于……所以 ①遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得 贸然:轻率地,不加考虑地。表示动作行为轻率。注意与“冒然”的区别:“冒然”是礼貌、语言态度上的 表示前后是因果 到升华,因此我们更应该正视挫折 冒失轻率。 关因果关系/关系。一分句提 果 ②为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造 出原因,一分句 ,是因为……、因 自惭形秽:原指因自己的容貌举止不如别人而感到羞愧,后来泛指自愧不如别人。这个成语只能用来 的一切都是属于人类的。(雨果《就英法联 说明结果。 为、由于、既然、所以 远征中国致巴特勒上尉的信》) 形容自己 因而、因此 语文九年级上·R

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