专题二 受力分析 共点力平衡-2021-2022学年高一物理同步备课课件名课堂优选(人教版必修1)

2021-08-04
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 第三章 相互作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 587 KB
发布时间 2021-08-04
更新时间 2021-09-02
作者 古月阳光
品牌系列 -
审核时间 2021-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29800538.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题二 受力分析 共点力平衡 一 整体法 隔离法 二 静态平衡问题的处理方法 三 动态平衡问题的处理方法 四 平衡问题中的临界、极值问题 一、整体法 隔离法 1.受力分析的定义 把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出受力的示意图,这个过程就是受力分析 3.整体法 隔离法 (1)整体法:研究外力对物体系统的作用时,一般选用整体法。因为不用考虑系统内力,所以这种方法更简便。总之,能用整体法解决的问题不用隔离法 (2)隔离法:分析系统内各物体间的相互作用时,需要选用隔离法,一般情况下隔离受力较少的物体 (3)实际问题通常需要交叉应用隔离、整体思维法 如图所示,传送带沿逆时针方向匀速转动.小木块a、b用细线连接,用平行于传送带的细线拉住a,两木块均处于静止状态.关于木块受力个数,正确的是(  ) A. a受4个,b受5个 B. a受4个,b受4个 C. a受5个,b受5个 D. a受5个,b受4个 先对物体b受力分析,受重力、支持力、细线的拉力和沿着斜面向下的滑动摩擦力,共4个力; 再对物体a受力分析,受重力、支持力、两侧细线的两个拉力和沿着斜面向下的滑动摩擦力,共5个力; 故ABC均错误,D正确; 故选:D. 本题考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用. 考点点评:受力分析的一般步骤:(1)选取研究对象;(2)隔离物体分析;(3)画出受力示意图;(4)检查受力分析是否有误. 轻质弹簧A的两端分别连在质量为m1和m2的小球上,两球均可视为质点。另有两根与A完全相同的轻质弹簧B、C的一端分别与两个小球相连,B的另一端固定在天花板上,C的另一端用手牵住,如图所示。适当调节手的高度与用力的方向,保持B弹簧轴线跟竖直方向夹角为37°不变(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8),当弹簧C的拉力最小时,B、C两弹簧的形变量之比为(  ) A.1:1 B.3:5 C.4:3 D.5:4 C [解析] 本题考查胡克定律、受力分析,意在考查考生灵活选择研究对象和处理共点力平衡问题的能力。 选两个小球及弹簧A作为一个整体进行受力分析,当弹簧C方向与弹簧B方向垂直时,弹簧C的拉力最小。在水平方向上有kxBsin30°=

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