内容正文:
课前预习记录: 月 日 星期
10分钟课前预习练(北师大版)
2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)
知识要点
一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理).
如果()的两根分别是, ,那么 , .
注:一元二次方程的根与系数的关系前提是① ;② .
课堂练习
一.选择题(共5小题)
1.已知关于的方程有一个根为1,则另一个根是
A. B. C. D.
【解析】设关于的方程的另一个根为,
,
解得,;
故选:.
2.方程的两根为,,则等于
A. B.1 C. D.3
【解析】方程的两根为、,
.
故选:.
3.若一元二次方程的两根为和,则的值等于
A.1 B. C. D.
【解析】方程化为,
根据题意得.
故选:.
4.已知一元二次方程的两根分别是3和,则这个方程可以是
A. B. C. D.
【解析】,,
以3和为根的一元二次方程可为.
故选:.
5.若,为方程的两个实数根,则的值为
A. B. C.39 D.45
【解析】,是方程的两个实数根,
,,,即,
.
故选:.
二.填空题(共3小题)
6.实数,是一元二次方程的两个根,则多项式的值为 .
【解析】实数,是一元二次方程的两个根,,,,
,,
.
故答案为:.
7.若,是一元二次方程的两个实数根,则的值为 3 .
【解析】,是一元二次方程的两个实数根,
,
,
△,
,
,
故答案为3.
8.已知,是一元二次方程的两个根,则 .
【解析】、是一元二次方程的两个根,
,,
.
故答案为:.
三.解答题(共2小题)
9.已知关于的一元二次方程有实数根.
(1)求的取值范围;
(2)设方程的两实根分别为与若,求的值.
【解析】(1)方程化为,
根据题意得△,
解得;
(2)由根与系数的关系得,,
,
,
即,
,
整理得,解得,,
,
应舍去,
.
10.已知一元二次方程两个根为,,求下列各式的值.
(1);
(2).
【解析】,是的两个根,
,,,
.
(1)
;
(2)
.
1
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课前预习记录: 月 日 星期
10分钟课前预习练(北师大版)
2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)
知识要点
一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理).
如果()的两根分别是, ,那么 , .
注:一元二次方程的根与系数的关系前提是① ;② .
课堂练习
一.选择题(共5小题)
1.已知关于的方程有一个根为1,则另一个根是
A. B. C. D.
2.方程的两根为,,则等于
A. B.1 C. D.3
3.若一元二次方程的两根为和,则的值等于
A.1 B. C. D.
4.已知一元二次方程的两根分别是3和,则这个方程可以是
A. B. C. D.
5.若,为方程的两个实数根,则的值为
A. B. C.39 D.45
二.填空题(共3小题)
6.实数,是一元二次方程的两个根,则多项式的值为 .
7.若,是一元二次方程的两个实数根,则的值为 .
8.已知,是一元二次方程的两个根,则 .
三.解答题(共2小题)
9.已知关于的一元二次方程有实数根.
(1)求的取值范围;
(2)设方程的两实根分别为与若,求的值.
10.已知一元二次方程两个根为,,求下列各式的值.
(1);
(2).
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