内容正文:
课前预习记录: 月 日 星期
10分钟课前预习练(北师大版)
2.3.2用公式法解一元二次方程(2)
课堂练习
一.选择题(共5小题)
1.一元二次方程的根的情况是
A.有两个相等的实数根 B.没有实数根
C.有两个不相等的实数根 D.只有一个实数根
【解析】根据题意可得,
,,.
△,
一元二次方程无实数根.
故选:.
2.已知关于的一元二次方程:有两个相等的实数根,则的值为
A.3 B. C.6 D.
【解析】根据题意得△,
解得.
故选:.
3.若关于的一元二次方程有实数根,则字母的取值范围是
A. B.且 C. D.且
【解析】有实根,
且△,
即,
解得且,
故选:.
4.下列关于的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是
A. B. C. D.
【解析】、△,
此方程没有实数根,
故本选项不符合题意;
、△,
此方程没有实数根,
故本选项不符合题意;
、△,
此方程有两个相等的实数根,
故本选项不符合题意;
、△,
此方程有两个不相等的实数根,
故本选项符合题意.
故选:.
5.已知,是实数,定义:※.若是常数,则关于的方程:※,下列说法正确的是
A.方程一定有实数根
B.当取某些值时,方程没有实数根
C.方程一定有两个实数根
D.方程一定有两个不相等的实数根
【解析】※,
※,
由得
,
△,
方程一定有实数根.
故选:.
二.填空题(共3小题)
6.一元二次方程的根的判别式的值为 .
【解析】,,,
△,
故答案为:.
7.若一元二次方程有两个相等的实数根,则 .
【解析】,
,
,,,
方程有两个相等的实数根,
,
,
即,
.
故答案为:.
8.关于的一元二次方程的两个实数根分别是,,且以,,6为三边的三角形恰好是等腰三角形,则的值为 24或25 .
【解析】当6为底边时,则,
△,
,
方程为,
,
,
,5,6能构成等腰三角形;
当6为腰时,则设,
,
,
方程为,
,,
,
,6,6能构成等腰三角形;
综上所述:或25,
故答案为24或25.
三.解答题(共2小题)
9.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求的取值范围;
(2)若为满足条件的最大的整数,求此时方程的解.
【解析】(1)△,
.
(2)由(1)可知:,
此时方程为:,
,
或.
10.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
(1)求的取值范围;
(2)当时,求出此时方程的两个根.
【解析】(1)根据题意得△,
解得;
(2)当时,方程变形为,
,
或,
所以,.
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课前预习记录: 月 日 星期
10分钟课前预习练(北师大版)
2.3.2用公式法解一元二次方程(2)
课堂练习
一.选择题(共5小题)
1.一元二次方程的根的情况是
A.有两个相等的实数根 B.没有实数根
C.有两个不相等的实数根 D.只有一个实数根
2.已知关于的一元二次方程:有两个相等的实数根,则的值为
A.3 B. C.6 D.
3.若关于的一元二次方程有实数根,则字母的取值范围是
A. B.且 C. D.且
4.下列关于的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是
A. B. C. D.
5.已知,是实数,定义:※.若是常数,则关于的方程:※,下列说法正确的是
A.方程一定有实数根
B.当取某些值时,方程没有实数根
C.方程一定有两个实数根
D.方程一定有两个不相等的实数根
二.填空题(共3小题)
6.一元二次方程的根的判别式的值为 .
7.若一元二次方程有两个相等的实数根,则 .
8.关于的一元二次方程的两个实数根分别是,,且以,,6为三边的三角形恰好是等腰三角形,则的值为 .
三.解答题(共2小题)
9.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求的取值范围;
(2)若为满足条件的最大的整数,求此时方程的解.
10.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
(1)求的取值范围;
(2)当时,求出此时方程的两个根.
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