必修1 第4单元 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变-2022高考生物一轮复习【名师导航】配套Word教参(苏教版·老教材老高考)

2021-08-04
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.12 MB
发布时间 2021-08-04
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高考一轮
审核时间 2021-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29799290.html
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来源 学科网

内容正文:

第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 1.细胞的分化(Ⅱ) 2.细胞的全能性(Ⅱ) 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ) 1.细胞的结构变化与细胞分化、衰老和癌变的关系(生命观念) 2.比较细胞的分化、衰老、凋亡和癌变特征的本质(科学思维) 3.关爱生命,倡导健康的生活方式(社会责任) 考点一 细胞的分化和细胞的全能性 1.细胞分化 (1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 (2)过程图解 (3)实质:在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同(如图),即基因的选择性表达。 (4)特点 ①普遍性:是生物界普遍存在的生命现象。 ②持久性:细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度。 ③稳定性和不可逆性:一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。 (5)结果 ①分子水平的变化:mRNA种类不同→蛋白质种类不同。 ②细胞水平的变化:细胞形态、结构和生理功能的变化,逐渐失去分裂能力。 ③组织器官水平的变化:产生不同类型的细胞,构成不同的组织和器官。 (6)意义 ①是生物个体发育的基础。 ②使细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。 2.细胞的全能性 (1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 (2)基础:每个细胞中都含有发育成生物体所需要的全套遗传信息。 (3)动物细胞和植物细胞全能性的差异 ①虽然已分化的动物细胞的细胞核具有全能性,但分化的动物细胞全能性受到了限制,在一定的条件下经过培养只能形成细胞群。 ②植物细胞在一定的条件下经过培养可以形成植物体。 (4)干细胞 ①概念:动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞。 ②类型 (5)把实例和相应的原理或过程连线。    实例          依据原理或过程 ①花粉培养成单倍体植株 a.动物细胞核具有全能性 ②克隆羊多利的培养 b.植物细胞具有全能性 ③植物导管组织的形成 c.细胞的有丝分裂 ④受精卵发育成个体 d.细胞的分化 提示:①­b ②­a ③­d ④­c、d 1.人体肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同。 (×) 提示:基因相同,mRNA和蛋白质不完全相同。 2.胰岛B细胞有胰岛素基因而无抗体基因,故可以产生胰岛素而不能产生抗体。 (×) 提示:人体的每个细胞的基因相同,表达有差异。 3.ATP合成酶基因在不同细胞中选择性表达。 (×) 提示:ATP合成酶基因在不同细胞中都表达。 4.同一植物个体茎尖分生组织细胞的全能性比叶肉细胞更容易表达。 (√) 5.克隆羊“多利”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。 (×) 提示:动物细胞的细胞核具有全能性。 6.用动物胚胎干细胞培育出组织和器官体现了动物细胞的全能性。 (×) 提示:体现全能性是指发育成完整的生物个体。 1.人的肌肉细胞和神经细胞的核基因的种类和数量相同,但功能不同,说明原因:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 提示:两者最终都是由同一个受精卵经有丝分裂而形成的,因此核遗传物质相同;不同体细胞在形态、结构和功能上不同的根本原因是基因的选择性表达,直接原因是细胞中的蛋白质不同 2.可以利用干细胞培养组织、器官来修复受到损伤的组织、器官的原因是 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 提示:因为干细胞具有分裂、分化的能力,可培养出组织或器官 3.从分子水平分析,细胞分化过程中不变和改变的生物大分子是_______。 提示:细胞分化过程中不变的是DNA、tRNA、rRNA等。改变的是mRNA和蛋白质的种类 细胞分化与细胞的全能性的比较 细胞分化 细胞的全能性 原因 基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质

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