第1章 专题训练1 研究物质性质的方法和程序（word教参）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学必修第一册（鲁科版）

专题训练1　研究物质性质的方法和程序 [易错练] 1．已知在一定条件下的化学反应：KCl＋Na===K＋NaCl，下列叙述不正确的是(　　) A．该反应是置换反应 B．金属钠不能从KCl水溶液中置换出金属钾 C．该反应中钠元素和钾元素都发生了化合价变化 D．金属钠比金属钾活动性强 解析：该反应符合置换反应的定义，其中钠元素的化合价从0价升高为＋1价，钾元素的化合价从＋1价降低为0价。从金属活动性顺序中可看出，金属钠比金属钾活动性弱。金属钠极易跟水发生化学反应，金属钾更易跟水发生化学反应，故金属钠不能从KCl水溶液中置换出金属钾。 答案：D 2．下列反应后的溶液中无固体物质析出的是(　　) A．CuCl2溶液中加入Na2O粉末 B．Ca(OH)2饱和溶液中加入Na C．Mg(NO3)2溶液中加入Na2O2粉末 D．水中加入Na的小颗粒 解析：A项，生成Cu(OH)2沉淀；B项，Na与水反应消耗水且反应放出热量，故析出Ca(OH)2固体；C项，生成Mg(OH)2沉淀；D项，Na与水反应生成NaOH，无固体物质析出。 答案：D 3．在抗震救灾中要用大量漂白粉和漂白液杀菌消毒。下列说法正确的是(　　) A．漂白粉是纯净物，漂白液是混合物 B．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 C．工业上将氯气通入澄清石灰水制取漂白粉 D．漂白液的有效成分是Na2O2 解析：漂白粉的主要成分是氯化钙和次氯酸钙，漂白液的主要成分是氯化钠和次氯酸钠，二者均是混合物，A项错误；漂白粉的有效成分是次氯酸钙，B项正确；澄清石灰水中氢氧化钙浓度太低，故工业上通常用石灰乳与氯气反应制取漂白粉，C项错误；漂白液的有效成分是次氯酸钠，D项错误。 答案：B 4．某学生用图中装置研究物质的性质，其中，气体X的主要成分是氯气，所含杂质是空气和水蒸气。请回答下列问题： (1)该项研究(实验)的主要目的是_______________________________________。 (2)浓硫酸的作用是___________________________________________________。 (3)结合物质性质分析，该实验设计还存在隐患，具体表现是________________。则要克服该隐患应在图中D处连接的装置是________(填字母)。 解析：(1)本实验为对比实验，将氯气分别通入装有干燥有色布条和湿润有色布条的试剂瓶中，不难看出该实验的目的是探究氯气具有漂白性的条件。(2)浓硫酸具有吸水性，可干燥氯气。(3)氯气有毒，应进行尾气处理，不能随意排放到空气中，可以用碱液充分吸收。 答案：(1)探究氯气具有漂白性的条件(其他合理答案也可) (2)干燥氯气 (3)环境污染　H 5．某研究性学习小组在做Na2O2与水反应的实验时，发现在Na2O2与水反应后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈现红色，但红色很快褪去。甲、乙、丙三位同学对此现象分别做了如下推测： 甲：反应后试管很热，所以可能是溶液温度较高使红色褪去。 乙：所加水的量较少，红色褪去可能是因为生成的NaOH溶液浓度较大引起的。 丙：可能是Na2O2与生成物中的O2、H2O2(可能产物)等共同作用使红色褪去。 验证甲同学的推测是否正确的方法是________________________________，验证乙同学的推测是否正确的方法是________________________________；当________________________________时，即可说明丙同学的推测可能正确。 解析：引起化学变化的原因可能有多种，不能只看表面现象，改变实验条件看实验结果是否变化，是科学研究中经常采用的一种方法。验证甲同学的推测，只要在冷却后的溶液中再加入酚酞溶液，看溶液是否变红就可以做出判断；将溶液稀释后若恢复红色，说明乙同学的推测正确；在褪色后的溶液中再加入几滴NaOH溶液，若溶液不再变红色则说明丙同学的推测可能正确。 答案：冷却后加酚酞溶液或冷却后看溶液是否变红　加水稀释后看溶液是否变红(或加较多的水后滴加酚酞溶液看溶液是否变红)　在褪色的溶液中再加入几滴NaOH溶液，溶液不再变红色 [过关练] 6．现有X、Y、Z三种元素： ①X、Y、Z的单质在常温下均为气体； ②X的单质可以在Z的单质中燃烧，生成物为XZ，火焰呈苍白色； ③XZ极易溶于水，在水溶液中电离出X＋和Z－，其水溶液能使蓝色石蕊试纸变红； ④每2个X2分子能与1个Y2分子化合成2个X2Y分子，X2Y常温下为液体； ⑤Z的单质溶于X2Y中所得溶液具有漂白性。 (1)试写出元素符号： X．________，Y.________，Z.________。 (2)写出下列化合物的分子式： XZ.________，X2Y.________。 (3)