暑期预习 醉翁亭记-【学期总复习】暑假八年级下册初二语文复习15天(初二升初三衔接)(部编版)

新学期成长计划 第三单元 醉翁亭记 暑期预习 课文全解释词解句 原文呈现 参考译文(依据教参和课下注释翻译) 环滁(chu)皆山也。其西南诸峰,林 壑(he)尤美,望之蔚(wei)然而深秀者,琅 环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山峦,树林和山谷尤其 那(ngy)也。山行六七里,渐闻水声潺优美,一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅那山。沿着山路走六 七里,渐渐听到潺潺的流水声,(又看到一股流水)从两峰之间飞淌 潺( chan),而泻出于两峰之间者,酿(ning)泉 峰回路转有乎翼然临于泉上煮硬/下来的,是酿泉。业势圓环,路也眼着转变,有二度变子(变角想 作亭者谁?山之借智仙也名之者想像鸟张开翅二样商照于泉水之上,是意造子的人是 太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄 谁?是山里的和尚智仙。给亭子取名的是谁?是太守用自己的别号 (zh白)醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁 (醉翁)来命名的。太守和宾客来这里饮酒,只喝一点儿就醉了,而年 之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得 龄又最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在酒 之心而寓之酒也。 而在山光水色中。欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上 若夫日出而林霏开,云归而岩穴 至于太阳升起,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗 ,朝则自暗而明,暮则自明而暗,或明或暗,变化不一,这就是山中 暝mn),晦明变化者,山间之朝暮也。么的早晨和晚上(的景象)。野花开放,有一股清幽的香味,好的树木杖 石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归 繁茂,形成浓蜜的绿荫,天高气爽,霜色洁自水面下隆,隐石现出 时之景不同,而乐亦无穷也。 这是山中的四季景色。早晨前往,傍晚返回,四季的景色不同,乐趣 也是无穷无尽的。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的 后者应,伛偻(yj)提携,往来而不绝者,滁人呼喊,后面的人应答,老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来 人游也。临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒:来往往没有断绝的,是滁州人们在出游。靠近溪边钩鱼,溪水深鱼 泉香而酒测(e)山看(y)野蔽(s)然儿肥,用泉水来酿酒,泉水甜遭水清,山上的野味菜蔬杂摆 而前陈者大守实也。实酣之乐,非丝非竹,开放在更前,这是大守的宴。宴中欢饮的乐趣,不在于音乐,投壶 射者中,弈者胜,觥(gong)筹交错,起坐而暄的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来坐下大声喊叫 哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓(tu然乎其间的,是众位宾客欢乐的样子。苍老的容颜、花白的头发,醉倒在众 者,太守醉也。 中间,这是太守喝醉了 己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客不久夕阳落在西山上,人的影子散乱一地,是太守回去,宾客跟 从也。树林阴翳(y),鸣声上下,游人去而禽从。树林里枝叶茂密成荫遮盖(日光),禽鸟在高处低处鸣叫,是游 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之人离开后鸟儿欢乐起来了。然而鸟儿(只)知道山林的乐趣,却不知 乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐道游人的乐趣游人()知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太 也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文 守谓谁?庐陵欧阳修也。 章记述这事的人,是太守。太守是谁?就是庐陵人欧阳修 76 第二编新学期成长计划 自主学习吃透教材 →字词輪理 若夫日出而林霏开 ①读准字音 ⑥而溪深而鱼肥: 给加点的字注音 杂然而前陈者 辄( 林霏( (3)词类活用 琅琊()( ①山行六七里: 林壑( 伛偻() ②有亭翼然临于泉上者: 酒洌 山肴野蔌()() ③杂然而前陈者: 颓然 觥筹交错()( (4)古今异义 ②理解词义 醉翁之意不在酒 (1)重点词语 古义 今义:语言文字等的意义 ①环滁皆山也 令整体感知 ②望之蔚然而深秀者: ①梳理结构 ③峰回路转 ④有亭翼然临于泉上者 醉翁亭自然环境 山水之乐 ⑤若夫日出而林霏开 ⑥云归而岩穴暝 醉山间景色 翁 春、夏、秋、冬 寄情山水 ⑦野芳发而幽香: 亭游乐:滁人游、 众宾欢 ⑧风霜高洁 太守醉、宴酣乐 ⑨至于负者歌于途 ⑩伛偻提携: 众人归太守归禽鸟乐 主旨:醉→醒 ①伛偻提携: ②主旨概括 ⑩2泉香而酒洌 本文生动地描绘了醉翁亭周围的秀丽景色和 ③3山肴野蔌: 变化多端的自然风光,勾勒了一幅 ④杂然而前陈者: 的图画,抒发了作者的 ①宴酣之乐 政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂感情,表现 ⑩觥筹交错 了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀 ①颓然乎其间者 ①8树林阴翳: 品读擦究 (2)一词多义 1.第一段写景的顺序是 其作用是 ①秀/之蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴 2.第二段作者在写朝暮图及四时之景时各抓住了 ②谓』太守自谓也: 什么特点? 太守谓谁 而