第14天 期末满分冲刺卷一-【学期总复习】暑假八年级下册初二语文复习15天(初二升初三衔接)(部编版)

6.下列句子组成语段顺序排列最恰当的一项是()(2分) ①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。 ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是 家期满分冲刺答() ②商人们常说“和气生财”。 对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。 ③蔺相如受命带和氏璧去秦国换十五座城池,他见秦王没有诚 第14天②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 意,可和氏璧已经在秦王手里,他凭着自己的聪明才智,终于使 (时间:120分钟满分:120分) ③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为 和氏璧完好回归赵国 研制依据和根本遵循。 部分第一部分第二部分第三部分总分 ④中国人过年时互道“大吉大利”。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业 ⑤有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负, 得分 质量标准的根本遵循 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进 ⑥贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。 第一部分积累运用(30分) 步细化教育目标,让它成为指导教学实践和教育评价的具体可操(4)践行“和”文化:班级要举行以“以和为贵”为主题的班会,轮到你 作的质量标准。 作即席讲话,你准备讲些什么?(要求:突出主题,语言简洁得体, 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.④①②⑤③ B.⑤③①②④ A.湛蓝(zhan)狩猎(shou)怠慢(dai) 雕凿(zU6) 至少运用一个成语,不少于60字)(2分) C.⑤③④①② D.④①⑤③② 密B.龟裂(jn)冗杂(r6ng)彷徨(pang)刺槐(ki C.拙劣(zhuo)连翘(qiao)棱角(eng亢奋(kang) 最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当 D.霎时(sh)挚爱(zhi) 羁绊(pan) 绚丽(xuan) 这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为 第二部分阅读理解(40分) 2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分) 碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力, A.燥热 帐幕 翌日 草长鹰飞 (一)送杜少府之任蜀州 都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。” B.迁徒 犀牛 虔诚 戛然而止 (1)该文段节选自苏联著名作家 (人名)所著的 C.山麓 卑劣 诬蔑 挑拔离间 城阙辅三秦,风烟望五津 》一书。(2分) D.元宵 消逝 燎原 格物致知 与君离别意,同是宦游人 (2)书中主人公保尔·柯察金曾激励无数青少年奋发努力,被誉为 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分) 海内存知己,天涯若比邻。 “永恒的精神坐标”,“保尔精神”感动着无数人。请根据书中内 A.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看 无为在歧路,儿女共沾巾 容,说说什么是“保尔精神”。(2分) 到它们拼合得多么天衣无缝。 10.下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是()(2分 封B.他本是位游离于社会边缘的灾星般的小人物!最大的梦想不过 A.全诗格调高昂,笔力雄健,感情真挚,是送别诗中的名作。 洲 是饱食暖衣,但命运之轮却一次次将他推到风口浪尖 8.古诗词默写填空。(每空1分,共8分) B.首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府 C中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波 ,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》) 即将赴任之地。 音737MAX8客机,此事不可与当前的中美贸易战混为一谈 (2)气蒸云梦泽, (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) C.颔联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。 :D.为争夺未来5G市场,全球各大通讯公司前仆后继,加紧布局。华(3)挥手自兹去, (李白《送友人》) D.尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别时像小儿女一般哭 为独占鳌头,成为美国政客打压的目标,也就不足为奇了 哭啼啼。 4.下列句子中没有语病的一项是()(2分) 漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)1.说说千古名句海内存知已,天涯若比邻”好在哪里。(3分) (5)《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的诗句是: A.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变 化,为用户提供更加个性化的服务。 (6)《小石潭记》中描写溪流曲折的句子是: B.院士队伍是我国的科技长城,他们筑起了学术界的精神高地,他 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。 线 们理应是科技界的一面旗帜 9.阅读下面的文字,回答问题。(6分) ;C∴哔哩哔哩网站推送、制作、策划的演讲视频《后浪》播出后,在网络 对于中国人来说,以和为贵、与人为善,信守和平