暑期预习 第十三章 第2节 内能-【学期总复习】2022暑假八年级下册初二物理复习15天(初二升初三衔接)(人教版)

第二编新学期成长计划 迅速压下去,观察发生的现象。 无法看到的水盏气;当塞子跳起来时,可以看 实验现象及结论:可观察到硝化棉燃烧,是因到瓶内岀现白雾,说明水蒸气液化成了可以看 为活塞压缩气体做功,使空气的内能增大,温到的小水滴。在这个过程中,气体膨胀对外做功, 度計高,达到硝化棉的燃点,这是通过做功温度降低,内能减小。 的方式改变空气的内能。 在我们的生活中,给自行车 演示实验二:如图所示,烧瓶(或可乐瓶)内盛打气时,气筒底部比气筒壁的温 少量水。给瓶内打气,当瓶塞跳出时,观察瓶内的度高;空调压缩机压缩空气,使 变化。 空气温度升高等,这些都是通过 实验现象及结论:瓶内水上方存在着无色透明、做功的方式改变了物体的内能。 典例剖析高效解题 √焦点1内能(重点) 对应训练 典例1关于物体的内能,下列说法中不正2.如图所示,将“气压火箭”发射筒内充满气体,并 确的是 )在发射筒外安装好纸火箭外壳。按下发射气阀 A.0℃以下的物体没有内能 随着“砰”的一声响,火箭飞出,同时看到下端管 B.内能大小与物体的温度有关 口出现了明显的“白气”。下列说法正确的是 C.内能和机械能之间可以相互转化 D.内能是构成物体的所有分子的热运动的动A.“白气”是水蒸气 能和分子势能的总和 B.“白气”是由于外界水蒸气吸热 【分析】内能是构成物体的所有分子无规则 产生的 运动的动能和分子势能的总和,大小与物体的质量 C.发射筒内气体与外界气体发 和温度有关,任何物体都具有内能。在一定条件 生热传递,内能增加 下,各种形式的能量之间可以相互转化 回对应训练 D.发射筒内气体对筒身与纸火箭做功,内能减少 .下列关于内能的说法正确的是 √焦点3温度、热量秈内能的联系与区别 A.刚刚出炉的铁水有内能,冰块没有内能 (重点、易错点) B.热水的内能比冷水的内能大 9方法指导 C.质量大的物体一定比质量小的物体内能大 D.静止的物体没有动能,但有内能 温度、热量、内能的联系与区别 ˇf 焦点2物体内能的改变(重点) 温度 热量 内能 典例2下列现象中,属于利用热传递的方性质状态量 过程量 状态量 式改变物体内能的是 A.公园中的石凳被太阳晒热 表述到”“降低“滕/“吸收”放出”,“具有”“改变 B.快速弯折铁条,铁条弯折处变热 低到 不能用“含有”“增加”减少” C.双手互相摩擦时手发热 联系 D.刀具在砂轮上磨得发烫 当度奇→内能折扣 【分析】A.公园中的石凳被太阳晒热,是石 与 凳从太阳吸收热量,是通过热传递方式改变石凳的 区别 内能;B.快速弯折铁条,对铁条做功,使铁条的内能 典例3关于物体的内能、热量和温度的关 增加,温度升高;C.双手因摩擦而发热,属于做功改系,下列说法正确的是 变物体的内能;D.刀具在砂轮上磨得发烫,是克服 A.物体的内能减小,说明物体对外做功 摩擦做功,将杌械能转化为内能。 B.物体的内能增大,一定吸收热量 73 学期 总复习 九年级物理·上(RJ) C.铁丝发热,可能是做功,也可能是被加热 对应训练 D.水吸收热量,温度一定升高,内能一定增大3.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 分析】.改变内能的方式有两种:做功和热 传递,两者是等效的。分析问题时一定要分别考虑 两种原因,物体内能减小,可能是对外做功,也可能 A.物体的温度越高,放出的热量越多 是放出热量。B.物体的内能增大还有一种可能是做 B.物体的温度越高,所含的热量越多 功,不一定是通过吸收热量来完成的,例如双手之间C.物体的温度升高,内能一定增加 搓一搓会感到手发热,就是通过做功增大手的内能。D.物体的内能增加,温度一定升高 D.水吸收热量,温度可能升高,内能一定增大,如水 沸腾时,继续加热,水的内能增大,但温度不变 自我评价知识巩团 内 5.两个物体相互接触,但物体间没有发生热传递, 1.关于物体的内能,下列说法正确的是 这是因为两物体 A.一块冰在熔化过程中内能减小 A.温度相同 B.内能相同 B.同一物体温度升高,它的内能一定增大 C.热量相同 D.没有做功 C.质量和温度都相同的水和冰,内能相等 6.关于温度与内能在实际中应用的实例,下列说法 D.温度相等的一杯水和一桶水的内能相同 正确的是 2.下列说法正确的是 A.在炒菜时,用铲子在锅内反复翻炒,是通过做 A.内能是分子势能和分子动能的总和,所以它 功的方式来增加菜的内能的 是机械能 B.用锤子敲打钉子时,钉子的温度会升高,这是 B.物体运动越快,物体的动能越大,内能就越大 通过热传递的方式来改变钉子的内能的 C.任何物体都具有内能,但不一定具有机械能 C.松开用打气筒打足气的气球进行放气,会发现 D.在水平地面上静止的0℃的冰块不具有内能 气球口处有小水珠,这是由于物体对外做功 和机械能 内能减小造成的