第5天 第八章 神奇的压强 章节复习与提升-【学期总复习】2022暑假八年级下册初二物理复习15天(初二升初三衔接)(沪粤版)

2021-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第八章 神奇的压强
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.41 MB
发布时间 2021-08-04
更新时间 2023-04-09
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 学期总复习·初中同步暑假衔接
审核时间 2021-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29796596.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

15天高效复习法 第5天 第八章神奇的压强 章节复习与提升 √思维导图 公式 压力的作川效果 压力 压强 增大或减小压强的方法 产生原树 生原囚 〔神奇的压强 验证实验 式 液休 大气压}6大气压的测量 定 压强 标准大气压 特点)连通器 大气爪随高度的 气压与人类生活 体的沸点随大气 J的增大而升高 期未知识点梳理 √知识点1压力压强 定义物理学中,把 作用在物体表面上的力叫做压力 方向垂直于被压物体的表面,且指向被压物体 F 压 要大小 力 F=GF=G-F拉<GF<GF=F压≠GF=F压一G 作用点受力物体表面 作用效果 有关 定义物理学中,把物体表面受到的 的比叫做压强 公式 单位帕斯卡,简称帕,符号是Pa 强|增大/增大①在压力一定时 压 受力面积,例如:用钢丝钳剪铁丝; 压强 ②在受力面积一定时, 压力,例如:压路机的碾子质量很大 或减 ③在增大压力的同时 受力面积,例如:用铁锤大力钉钉子 小压 ①在压力一定时 受力面积,例如:书包背带做得较宽; 强的减小②在受力面积一定时 压力,例如:桥梁限重; 方法压强|③在减小压力的同时 受力面积,例如:在易碎的冰面上行走时,采用爬行并丢掉 些负重 27 学期 总复习 八年级物理·下(HY) 【特别提醒】对p=、的理解:F表示施加在物体上的压力,不一定等于重力,当物体自由静止在水平面上 时,F=G;S是指受力面积,即两个物体相互接触的面积,并不一定等于物体的底面积。 示例1如图所示,重为7N的均匀长方体放在水平桌面上,它与桌面的接触面积 为0.01m2,则它对桌面的压强为 Pa。若将图中阴影部分切除,则剩余部分对桌 面的压力将 ,压强将 。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”) √知识点2液体压强 产生原因由于液体受到 作用且具有 性,液体内部向各个方向都有压强 ①在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都 特点②同种液体, 越深,压强越大; ③在深度相同时,液体的 越大,压强越大 公式 定义上端 、底部互相 的容器 连通器特点若连通器内装入同种液体,当液体静止时,各容器中的液面总保持 应用茶壶、船闸、过路涵洞、锅炉水位计、排水管的U形“反水弯”等 示例2如图所示,U形管一侧盛有煤油,另一侧盛有水(pk>P油)。阀门关闭时,液面 相平,此时该装置(选填“是”或“不是”)连通器;当把阀门打开时,将会发现液体 水阀煤 (选填“向左流动”“不流动”或“向右流动”) 油 √知识点3,大气压 定义由大气产生的压强叫做大气压强简称大气压 产生原因空气受到重力作用且具有流动性,所以空气朝各个方向都有压强 相关实验验证实验 实验;测量实验: 实验 应用 用吸管吸饮料、吸盘式挂钩、覆杯实验、活塞式抽水机等 标准大气压1个标准大气压=760mm汞柱产生的压强=1.013×10Pa 测量仪器汞气压表、无液气压计 与高度的关系大气压随高度的升高而 与沸点的关系液体的沸点随液体表面气压的增大而随液体表面气压的减小而 【特别提醒 托里拆利实验常见问题 (1)汞柱高度指管内外液面的竖直高度差,不是指倾斜时汞柱的长度 (2)实验中玻璃管的粗细、汞液槽内汞的多少、玻璃管是否竖直及液面与管顶的距离等都不会影响大 气压的测量值,因为此时大气压的值是由被它托起的液体压强的值来等效替代的,而液体的压强只与液 体的密度、深度有关,与液体的重力、体积等均无关。 (3)实验中,玻璃管插入汞液槽里的深度对测量值没有影响,管口向上提或向下按时,管内液面上方 真空部分体积增大或减小,但汞柱高度均不变。 示例3请判断下列说法的正误(正确的打水银柱的高度 “”,错误的打“×” (4)用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增 (1)大气压强的数值是固定不变的。( 大使水的沸点降低。 (2)马德堡半球实验证实了大气压强的存在。 (5)小明手持自制气压计从4楼走到1楼,气 )压计玻璃管内水柱会升高。 (3)做托里拆利实验时,玻璃管的粗细会影响 28 第一编期末满分计划 期未考法点拨 √焦点1压强大小的判斷(重点、难点) 对p=pgh的理解:液体内部压强的大小与 典例1将甲、乙两个甲 液体的密度和深度有关,与液体的质量、容器的形 相同的容器按如图所示的方 状等均无关。[其中h是指所研究的点到液体自由 式放置在水平桌面上,若两 面(与大气相通的面)的竖直距离 个容器中分别装入质量相同与 3.液体对形状不规则的容器底部的压力、压 的水,且都未装满,则水对容器底部的压强大小关强的计算方法:先用P=gh计算液体对容器底部 系为p甲 pz,水对容器底部的压力大小关的压强,再根据F=pS计算液体对容器底部的 系为F 2乙,两个容器对桌面的压力大小 压力。 关系为F甲 对桌面的压强关系为 典例2如图所示,容器中 pZ。(均选填“>”“<”或“=” 装有水

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