内容正文:
专题21.7 二次根式的加减(基础检测)
一、单选题
1.下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】根据二次根式的加减运算法则(合并同类二次根式),对选项逐个判断即可.
【详解】解:A:
和
是同类二次根式,可以合并,选项正确,符合题意;
B:
、
不是同类二次根式,不可以合并,选项错误,不符合题意;
C:
、
不是同类二次根式,不可以合并,选项错误,不符合题意;
D:
、
不是同类二次根式,不可以合并,选项错误,不符合题意;
故选A.
【点睛】此题主要考查了二次根式的加减运算,熟练掌握二次根式的加减运算法则是解题的关键.
2.在
,
,
,
中,与
是同类二次根式的有几个( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据同类二次根式的定义解答即可.
【详解】
=2
,被开方数是2,与
不是同类二次根式;
=2
,被开方数是3,与
是同类二次根式;
=3
,被开方数是2,与
不是同类二次根式;
=4
,被开方数是3,与
是同类二次根式;
所以与
是同类二次根式有
,
;
故选:B.
【点睛】考查了同类二次根式的定义,即化成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式.
3.如果
与最简二次根式
是同类二次根式,则a的值是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据同类二次根式的定义得出5+a=3,求出即可.
【详解】解:∵
与最简二次根式
是同类二次根式,
,
∴5+a=3,
解得:a=-2,
故选:B.
【点睛】本题考查了同类二次根式和最简二次根式,能根据同类二次根式的定义得出5+a=3是解此题的关键.
4.下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据二次根式的加减乘除运算法则逐项判断即可.
【详解】A、
;故本选项计算错误,不符合题意;
B、
;故本选项计算正确,符合题意;
C、
;故本选项计算错误,不符合题意;
D、
,故本选项计算错误,不符合题意;
故选:B
【点睛】本题主要考查了二次根式的混合运算,正确掌握二次根式的运算法则是解题关键.
5.下列二次根式中,与
可以合并的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】将
和各选项中的二次根式化简为最简二次根式,找同类二次根式即可.
【详解】
A.
,符合题意;
B.
,不符合题意;
C.
,不符合题意;
D.
,不符合题意.
故选A.
【点睛】本题考查了最简二次根式,同类二次根式,理解同类二次根式的概念是解题的关键.
6.
,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】直接利用非负数的性质得出a,b的值,进而得出答案.
【详解】解:∵
,
∴a+2=0,b-
=0,
∴a=-2,b=
,
∴a+b=
,
故选A.
【点睛】此题主要考查了非负数的性质,正确得出a,b的值是解题关键.
二、填空题
7.计算
的结果是____________.
【答案】
【分析】先化简
,再合并同类二次根式即可.
【详解】解:
故答案为:
【点睛】本题考查的是二次根式的加减运算,掌握合并同类二次根式的方法是解题的关键.
8.最简二次根式
和
是同类二次根式,则
的值为_____.
【答案】
【分析】由题意可知,首先把
化为最简二次根式,然后根据根据同类二次根式的概念即可得出答案.
【详解】
,
∵最简二次根式
和
是同类二次根式,
∴
,解得
.
故答案为:
【点睛】本题主要考查了同类二次根式的概念,解题的关键是熟练掌握判断两个二次根式是否为同类二次根式,需要先化为最简二次根式,再看被开方数是否相等.
9.已知二次根式
,请写出一个它的同类二次根式:______.
【答案】
【分析】利用同类二次根式定义判断即可.
【详解】解:二次根式3
,写出一个它的同类二次根式:2
(答案不唯一).
故答案为:2
(答案不唯一).
【点睛】本题考查了同类二次根式,熟练掌握同类二次根式的定义是解本题的关键.
10.
,则
______.
【答案】10
【分析】根据实数的运算法则计算即可.
【详解】解:∵原式=
∵a=5,b=2;
∴ab=5×2=10.
故答案为:10.
【点睛】本题主要考查了实数的运算法则,熟练掌握实数的运算法则是解题的关键.
11.在直角坐标系中.点
和点
关于原点成中心对称,则
的值为_____.
【答案】
【分析】直接利用关于原点成中心对称点的性质得出a,b的值,进而得出答案.
【详解】解:∵点
和点
关于原点成中心对称,
∴a=
,b=
,
则a-b的值为:a-b=
=
.
故答案为:
.
【点睛】此题主要考查了关于原点对称的点的坐标,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y