内容正文:
专题21.5 二次根式的除法(基础检测)
一、单选题
1.下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】根据二次根式的加减法对A进行判断;根据二次根式的性质对B进行判断;根据二次根式的乘法法则对C进行判断;根据二次根式的除法法则对D进行判断.
【详解】解:A.
和
不是同类项不能合并,此项不符合题意;
B.
,此项不符合题意;
C.
,此项不符合题意;
D.
,此项符合题意;
故选D.
【点睛】此题主要考查二次根式的运算,解题的关键是熟知其运算法则.
2.计算
的结果是( )
A.2
B.
C.3
D.
【答案】B
【分析】根据二次根式除法运算法则求解即可.
【详解】
,
故选:B.
【点睛】本题考查二次根式的除法运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
3.计算3÷(-
)÷(-
)的结果为( )
A.3
B.9
C.1
D.3
【答案】C
【分析】根据二次根式的除法法则计算即可得.
【详解】原式
故选:C.
【点睛】本题考查了二次根式的除法运算,熟记运算法则是解题关键.
4.下列等式不成立的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】根据二次根式的加减乘除法运算法则逐项判断即可.
【详解】A、
,此项等式不成立
B、
,此项等式成立
C、
,此项等式成立
D、
,此项等式成立
故选:A.
【点睛】本题考查了二次根式的加减乘除法运算,熟记各运算法则是解题关键.
5.若等式
□
成立,则□内的运算符号是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】分别用
加、减、乘、除
,结果为4的即为正确答案.
【详解】解:
,故选项A错误;
,故选项B错误;
,故选项C正确;
,故选项D错误.
故选:C.
【点睛】本题考查二次根式的加、减、乘、除运算.二次根式进行加减运算时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并;二次根式的乘除运算,要记住相应的运算法则:
,
.
6.式子
成立的条件是( )
A.
≥3
B.
≤1
C.1≤
≤3
D.1<
≤3
【答案】D
【分析】根据二次根式的意义和分母不为零的条件,列不等式组求解.
【详解】解:由二次根式的意义可知x-1>0,且3-x≥0,
解得1<x≤3.
故选:D.
【点睛】注意:根号里的数必须为非负数且分母不能为0.
二、填空题
7.已知
,
,则
______.
【答案】
【分析】根据二次根式的运算法则计算即可.
【详解】∵
,
,
∴
,
故答案为:
.
【点睛】本题主要考查二次根式的运算,掌握二次根式的运算法则是关键.
8.计算:
____.
【答案】2
【分析】根据二次根式的除法法则计算即可求解.
【详解】解:
.
故答案为:2.
【点睛】本题考查了二次根式的除法运算,熟知二次根式的除法法则是解题关键.
9.一个长方形的面积为
,其中一边长为
,则另一边为_________.
【答案】
【分析】根据题意列出算式计算即可.
【详解】解:由题意可得:
=
=
故答案为:
.
【点睛】此题主要考查了二次根式的除法,关键是利用长方形的面积公式列式计算.
10.解方程:
,
_______.
【答案】
【分析】两边同时除以
,再利用二次根式的除法法则计算即可.
【详解】解:两边同时除以
,得
即
故答案为:
.
【点睛】本题主要考查了二次根式的除法法则,熟练掌握二次根式的除法法则是解决本题的关键,属于基础题.
11.等式
成立的条件______________________
【答案】
.
【分析】根据二次根式有意义的条件,要想使等式
成立,必须满足:
,解不等式即可得出答案.
【详解】解:∵等式
成立,
∴等式两边式子有意义,
∴
,解得:
.
故答案为:
.
【点睛】本题考查二次根式与分式有意义的条件,以及二次根式运算的前提,不管什么样的题目只要看到二次根式就要满足根号下大于等于0,看到分母要想到分母不等于0.
12.已知(a﹣
)2+
=0,则
=_____.
【答案】-
【分析】观察可以看出,两个未知数的值都没有给出,而是隐含在已知条件中,根据已知等式和算术平方根与平方的非负性.我们可以得出各个加数均为零,从而求出各个未知数的值,代入即可求出所求代数式的值.
【详解】∵
,
∴a=
、b=﹣1,
则
,
故答案为
【点睛】此题主要考查了非负数的性质,解题突破点是根据已知求出未知数的值,另外要注意算术平方根、平方具有非负性的知识点的运用.
13.若三角形的一边长为
,面积为
,则这条边上的高为______.
【答案】4
【分析】利用面积公式列出关系式,将已知面积与边长代入即可求出高.
【详解】解:根据题意得:
÷
×2=4
.
【点睛】此题考查了二次根式的乘除法,熟练掌握运算法则是