3.2《哦，香雪》 第1课时学案-山东省泰安市宁阳县第四中学2021-2022学年统编版高中语文必修上册

部编教材 必修（上册） 教学案 编制：宁阳四中 使用： 教学日期： 学习内容：《哦，香雪》 第1课时 总第___7__课时 学习目标 1. 把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题。 2. 学习小说中心理描写和环境描写对人物刻画的作用。 3. 品味小说清新优美的语言特点，学习象征手法的运用。 学习重难点 1. 学习小说中心理描写和环境描写对人物刻画的作用。 2. 品味小说清新优美的语言特点，学习象征手法的运用。 学习过程 【自学环节】 【学习活动一】 （作者？时代背景？“诗化小说”的特征？） 【铁凝】女作家，中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。《哦，香雪》、《玫瑰门》（长篇小说）、《安德烈的晚上》是铁凝的小说代表作，1982年发表短篇小说《哦，香雪》，获当年全国优秀短篇小说奖。她以一个女作家敏锐、细腻的艺术感受力，真挚美好的情致，对生活素材进行独到的发掘和精巧提取，语言清新睿智，作品蕴涵深挚，质朴优美。 【背景】文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 【诗化小说】诗化小说是一种追求诗美效果的小说，是小说和诗融合、渗透后出现的一种边缘体裁。诗化小说具有诗的审美目标，它或表现为整体构思上寓于诗情，或表现为局部的描写充满诗意。它是作家经过精心提炼而创造的某个独特形象、细节、特定氛围、场景的描写，充满浓郁的抒情气息，凝聚丰蕴的哲理意味。这类小说不注重叙事功能，不以情节冲突来塑造人物性格，而是重视创造意境。有着诗意美的小说，具有一种从有限的形象画面，升华到无限的思想、理念的升腾力，一种从具体的人物情节提高到普遍的意蕴、诗情的概括力，它既有生活的具体实感、美感，又有引人思索的丰厚、博大的思想内涵。如汪曾祺的《受戒》《大淖纪事》，铁凝的《哦，香雪》等。 【互学环节】 【学习活动二】朗读课文，整体感知 1.大声朗读课文，纠正字音。 2.重点词语含义