内容正文:
2020—2021学年度第二学期小学五年级
综合素质检测语文卷
积累与运用
1. 默写宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》(其三十一)。
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2. 读句子,根据拼音写词语。
足下千里,移步换景,精彩纷呈。威尼斯是世界闻名的水上城市,小艇是主要的交通工具,船夫的驾驶技术特别好,cāo zòng zì rú( )。在牧场之国荷兰,jí mù yuǎn tiào( ),绿色的草原上,到处是成群的mián yáng( )、牛犊、jùn mǎ( )等shēng chù( )。埃及,shén mì( )的金字塔等着我们去探访……
3. 读一读,选择正确的读音和汉字打上“√”。
1.(恰 洽)遇春(暖 缓)花开,院中姹紫(焉 嫣)红,姑娘们打开抽屉,拿出扇子,戴上珠钗(chā chāi),朝院子走去。
2.石猴喜不自胜(shēng shèng),急抽身往外便走,复瞑(mín míng)目蹲身,跳出水外。
选择正确答案的序号填在括号里。
4. 下面词语中,书写完全正确的一组是( )
A. 奔赴 眷峦 B. 放肆 摩拳擦掌 C. 附拥 胸膛 D. 瞎闹 摔绞
5. 下列词语中,加点字的意思相同的一项是( )
A. 欺负 负债 B. 审视 重视 C. 绝活 绝技 D. 复苏 复制
6. 下面人物和故事属于《水浒传》的是( )
A. 孙行者三调芭蕉扇 B. 关羽千里走单骑 C. 史湘云醉卧芍药丛 D. 吴用智取生辰纲
7. 联系上下文,用组词的方法可以帮助我们理解文言文中的词语,下面加点词语解释正确的是( )
A 吾盾之坚(坚强) B. 诲人不倦(厌倦)
C. 守株待兔(守护) D. 弗能应(应该)
8. 下面句子中加点词语运用正确的是( )
A. 小孩子养尊处优惯了,遇到恶劣环境将会很难适应
B. 这故事讲得很平淡,枯燥,他情不自禁,勉强鼓掌。
C. 老师的独唱赢得了全场热烈的掌声,琳琳跑上台,簇拥着老师,热情地献上一束鲜花。
9. 按要求完成下面各题。
1.照样子,用同样的修辞手法,写一个句子。
例:海上的浪花快活地跳舞、唱歌。
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2.请围绕下面句子写出动态之美。
下课了,操场上顿时热闹起来。________________________
3.指出句子中的语病,修改后抄写下来。(提示:每句有一处语病)
星期天早上,我们全班所有同学来到学校背后的实践基地参加劳动。大家看到种下不久的小树才长出了新叶,兴奋不已。小兰给小树浇水,提着水桶很高兴……大家忙碌了大概两个小时左右,就回学校了。
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10. 根据积累的知识填一填。
1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,_____________。
2.《从军行》中,边关将士发出“___________”的豪壮誓言;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,陆游借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情的诗句是“_____________,_____________”。
3.《游子吟》是一首歌颂母爱的诗,其中直接表达这种情感的诗句是:“________,__________”。
4.课文中人物特点鲜明:严监生____________;祥子____________;小嘎子________;刷子李_____________。
判断下面说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
11. 课外阅读时,遇到不认识的字可以猜读,遇到难理解的语句也不用反复琢磨。( )
12. “楷书”的“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正,笔画规整平直。( )
13. “却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”一句写出了杜甫的妻子已经没有了愁容,杜甫也喜出望外,慢慢收拾书卷的情景。( )
14. “未闻孔雀是夫子家禽”与“妈妈是饲养家禽的能手”中,“家禽”的意思相同。( )
阅读理解
阅读课文片段,完成练习。
有一天,周瑜请诸葛亮(商量 商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推脱)。”诸葛亮说:“都督(嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”
周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑我愿意立下军令