2.2 氯及其化合物(教案)-2021-2022学年上学期高一化学人教版(2019)必修第一册

2021-08-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 氯及其化合物
类型 教案
知识点 卤素及其化合物
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 496 KB
发布时间 2021-08-03
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-03
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来源 学科网

内容正文:

人教版(2019) 必修第一册 第二章 海水中的重要元素——钠和氯 第二节 氯及其化合物 教学设计 教学目标 1、通过实验了解氯及其化合物的主要性质。 2、认识氯及其化合物在生产中的应用和对生态环境的影响。 3、理解并掌握氯气的实验室制法。 4、了解氯离子的检验方法。 教学重难点 重点:氯气的性质;氯气的实验室制法。 难点:氯气与水的反应;氯气与碱的反应;制取气体装置的选择 教学过程 一、导入新课 1915年4月22日,在第二次伊普尔之役,德国用氯气攻击法国、加拿大和阿尔及利亚联军。众所周知,氯气只要能够保证一定浓度,就是非常致命的。当天,德军释放了5000多桶毒气,随风吹到了法英法联军的阵地。在长达4公里的阵地上,英法联军从开始的迷惑不解,到剧烈的咳嗽、胸部灼热、疼痛,最终悲惨的窒息而死。没死的士兵惊恐万分,纷纷丢弃阵地向后溃逃。德军不费一枪一弹,顺利占领了英法联军一线阵地,后者1.5万人中毒,5000人死亡。在守强攻弱的战壕争夺战中,这种胜利以往需要进攻的德军付出三四倍代价。可是,此次德军基本没有伤亡,只是被自己的武器震惊了。德军做梦也没有想到,氯气毒气弹的威力如此之强,胜利会如此之大。这是人类首次大规模使用化学武器,从此,化学战作为最邪恶的战争被写入了战争的史册。 为什么氯气可作为生化武器呢?带着这个问题,让我们一起进入氯气的学习。 二、新课讲授 【PPT】展示氯气的图片,让学生们观察其物理性质。 【师】闻氯气的正确方法是什么? 【师】实验说明,钠具有金属光泽,质软。放置后,钠表面逐渐变暗生成新物质。 【演示】闻氯气时应该用手轻轻的在瓶口扇动,使极少的氯气飘进鼻孔。 【总结】物理性质:黄绿色气体,溶于水,有刺激性气味,有毒。 【讲解】 1.氯的原子结构。 氯的原子结构示意图为,最外层有7个电子,在化学反应中容易得到1个电子使最外层达到8电子稳定结构,表现出强氧化性。  2.氯元素的存在形态。 氯是一种重要的“成盐元素”,在自然界中主要以NaCl、MgCl2、CaCl2等化合态形式存在于海水中和陆地的盐湖、盐矿中。 【师】氯气的化学性质 1.与金属单质的反应 化学方程式 反应现象 与钠反应 2Na+Cl22NaCl 产生 大量白烟 与铁反应 2Fe+3Cl22FeCl3 产生 大量棕褐色烟 与铜反应 Cu+Cl2CuCl2 产生 大量

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