【暑期训练】四年级语文讲义-阅读与训练： 文言文基础 第14讲（教师版+学生版）

14 食 笋 园中有竹，春日①生笋 (sǔn)。摘笋为羹 (ɡēnɡ)②，其③味鲜美，我甚喜食之④。父谓我曰⑤：“园蔬，野菜，胜于⑥鲜鱼，肥肉多矣 (yǐ)⑦。” 【注释】①春日：春天。②羹：用蒸、煮等方法烹制的糊状或带浓汁的食品。③其：这里指笋。④之：这里指笋。⑤谓…曰…：对…说…。⑥于：比。⑦矣：用在句末，跟“了”相同。 译文 菜园里有竹子，春天到了长出了笋。把笋摘下来煮成粥，它的味道新鲜美味，我很喜欢吃。爸爸对我说：“园中的蔬菜，野菜，比鲜鱼、肥肉好吃多了”。 课堂笔记本 字词积累： 1.春日：春天。 2.羹：用蒸、煮等方法烹制的糊状或带浓汁的食品。 3.谓…曰…：对…说…。 4.于：比。 5.矣：用在句末，跟“了”相同。 提升练习 一、填写合适的量词。 一( )园子 一( )春笋 一( )野菜 一( )鲜鱼 二、照样子，填一填。 例：春日→春天 夏日→（ ） 秋日→（ ） 冬日→（ ） 三、翻译句子。 摘笋为羹，其味鲜美，我甚喜食之。 4、 填空题。 1.“园中有竹，春日生笋”中的“园”是 结构，“笋”是 结构的字，部首是 ，一样部首的字还有 、 、 。 2.文中一共出现了 种食材。 3.生活中常见的烹饪方法有 、 、 、 、 、 等。 5、 为什么父亲说“园蔬，野菜，胜于鲜鱼，肥肉多矣”？ 六、朗读全文，用“/”表示字词句间的停顿。 园中有竹，春日生笋。摘笋为羹，其味鲜美，我甚喜食之。父谓我曰：“园蔬，野菜，胜于鲜鱼，肥肉多矣。” 课堂小结 $ 14 食 笋 园中有竹，春日①生笋 (sǔn)。摘笋为羹 (ɡēnɡ)②，其③味鲜美，我甚喜食之④。父谓我曰⑤：“园蔬，野菜，胜于⑥鲜鱼，肥肉多矣 (yǐ)⑦。” 【注释】①春日：春天。②羹：用蒸、煮等方法烹制的糊状或带浓汁的食品。③其：这里指笋。④之：这里指笋。⑤谓…曰…：对…说…。⑥于：比。⑦矣：用在句末，跟“了”相同。 译文 菜园里有竹子，春天到了长出了笋。把笋摘下来煮成粥，它的味道新鲜美味，我很喜欢吃。爸爸对我说：“园中的蔬菜，野菜，比鲜鱼、肥肉好吃多了”。 课堂笔记本 字词积累： 1.春日：春天。 2.羹：用蒸、煮等方法烹制的糊状或带浓汁的食品。 3.谓…曰…：对…说…。 4.于：比。 5.矣：用在句末，跟“了”相同。 提升练习 一、填写合适的量词。 一( )园子 一( )春笋 一( )野菜 一( )鲜鱼 二、照样子，填一填。 例：春日→春天 夏日→（ ） 秋日→（ ） 冬日→（ ） 三、翻译句子。 摘笋为羹，其味鲜美，我甚喜食之。 4、 填空题。 1.“园中有竹，春日生笋”中的“园”是 结构，“笋”是 结构的字，部首是 ，一样部首的字还有 、 、 。 2.文中一共出现了 种食材。 3.生活中常见的烹饪方法有 、 、 、 、 、 等。 5、 为什么父亲说“园蔬，野菜，胜于鲜鱼，肥肉多矣”？