【暑期训练】四年级语文讲义-阅读与训练： 文言文基础 第6讲（教师版+学生版）

6 惜 时 兄 早 起，闻①窗 外 鸟 声。呼②其 弟 曰：“鸟 雀 已 起，汝 (rǔ)③何 尚 贪 眠？晨 起 太 迟，荒 (huānɡ)废 光 阴，甚 (shèn)④可 惜 也。” 【注释】①闻：听，听到。②呼：叫唤。③汝：你。④甚：很，非常。 译文 哥哥早晨起床，听到窗外有鸟的叫声。叫唤他的弟弟说：鸟都已经起来了，你怎么还那么贪睡？太晚起床，会浪费时间，太可惜了。 课堂笔记本 字词积累： 1.闻：听，听到。 2.呼：叫唤。 3.汝：你。 4.甚：很，非常。 提升练习 1、 选择题。 (1)哥哥在什么时间叫弟弟起床？( ) A.半夜 B.凌晨 C. 早晨 D.中午 (2)文中一共出现了几个人？( ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、翻译句子。 呼其弟曰：“鸟雀已起，汝何尚贪眠？” 三、填空题。 1.“呼”的左边是 ，右边是 ，意思是 。 “汝”的左边是 ，右边是 ，意思是 。 “何”的左边是 ，右边是 ，意思是 。 “眠”的左边是 ，右边是 ，意思是 。 它们都是 结构的字，这样结构的字还有： 、 、 、 、 。 2.哥哥叫弟弟起床是因为 (用原文句子回答)。 四、课外知识拓展。 (1)“闻窗外鸟声”的“闻”是 的意思。“闻花香”的“闻”是 的意思，而“新闻”的“闻”则是 的意思。 (2)人体的五大感官是分别是 、 、 、 、 。 (3)“听见说话”靠的是 觉，“花的香味浓”是 觉，“五彩缤纷的花”是 觉。 五、有哪些关于珍惜时间的名言，写一写（不少于3句）。 六、朗读全文，用“/”表示字词句间的停顿。 兄早起，闻窗外鸟声。呼其弟曰：“鸟雀已起，汝何尚贪眠？晨起太迟，荒废光阴，甚可惜也。” 课堂小结 $ 6 惜 时 兄 早 起，闻①窗 外 鸟 声。呼②其 弟 曰：“鸟 雀 已 起，汝 (rǔ)③何 尚 贪 眠？晨 起 太 迟，荒 (huānɡ)废 光 阴，甚 (shèn)④可 惜 也。” 【注释】①闻：听，听到。②呼：叫唤。③汝：你。④甚：很，非常。 译文 哥哥早晨起床，听到窗外有鸟的叫声。叫唤他的弟弟说：鸟都已经起来了，你怎么还那么贪睡？太晚起床，会浪费时间，太可惜了。 课堂笔记本 字词积累： 1.闻：听，听到。 2.呼：叫唤。 3.汝：你。 4.甚：很，非常。 提升练习 1、 选择题。 (1)哥哥在什么时间叫弟弟起床？( ) A.半夜 B.凌晨 C. 早晨 D.中午 (2)文中一共出现了几个人？( ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、翻译句子。 呼其弟曰：“鸟雀已起，汝何尚贪眠？”