第三单元 10 三 峡-2021-2022学年八年级上册语文【练测考】

书书书 第第三三单单元元 !!!!!! ! !" !!! !" ! 三 ! 峡 积累运用 "! 下列加点字的注音有误的一项是 ! !! " "! 绝 # ! ! "# " ! 属 ! 引凄异! $%& " !! 不见曦 ! 月! '( " #! 长啸 ! ! ')*+ "清荣峻茂 ! ! ,*+ " 飞漱 ! 其间! $%- " $! 素湍 ! ! ./0# "略无阙 ! 处! 1 /2 " 乘奔御 ! 风! ! - " %! 沿溯 ! ! $- " 重岩叠嶂 ! ! 3%*# 4 " 隐天蔽 ! 日! 56 " #! 下列加点词的解释不正确的一项是 ! !! " "! 略无阙 ! 处!同$缺%&空隙'缺口" #! 则素 ! 湍绿潭!白色的" $! 不以 ! 疾也!因为" %! 故 ! 渔者歌曰!所以" !! 下列句子中加点词意思相同的一项是 ! !! " "! 自 ! 三峡七百里中 !!! 自 ! 非亭午夜分 #! 绝 ! 多生怪柏 !! 哀转久绝 ! $! 回清 ! 倒影 !!!! 清 ! 荣峻茂 %! 隐天蔽日 ! !!!! 日 ! 初出大如车盖 $! 请将下列句子翻译成现代汉语( ! & "自三峡七百里中&两岸连山&略无阙处( 译文) ! ! ' "绝 多生怪柏&悬泉瀑布&飞漱其间( 译文) ! ! ( "常有高猿长啸&属引凄异&空谷传响&哀转久绝( 译文) ! %! 下列语句朗读节奏划分不正确的一项是 ! !! " "! 至于*夏水襄陵 #! 绝 *多生怪柏 $! 虽*乘奔御风 %! 常有高*猿长啸 &! 按要求填空( ! & "描写三峡两岸山峰高耸的句子是) ! ! ( ! ' "文章中表现三峡秋季凄清萧瑟的景象的句子是) ! ( ! ( "交代水流湍急&行船速度之快的句子是) ! ! ( ! ) "描写三峡水清澈的句子是) ! ( '! 下列对文意理解表述有误的一项是 ! !! " "! 文章先写山&后写水&重点写水&而水以夏季为盛& 故先写$夏水%( #! 文章第 & 段中作者用正面描写与侧面描写相结合 的方法突出山的高峻&第 ' 段则只用正面描写突 出江流的汹涌( $! $有时朝发白帝&暮到江陵%与李白的$朝辞白帝彩 云间&千里江陵一日还%有异曲同工之妙( %! 结尾引用渔歌&既突出三峡山高'岭连'峡窄'水长 的地形特点&又渲染三峡秋天凄凉的环境特点( (! 文学常识填空( !! +三峡,的作者是郦道元&字善长& !!!! !朝 代"地理学家(所撰 !!!! 详细记载了一千多条 大小河流及有关的历史遗迹'人物掌故'神话传说 等&是我国古代 !!!! 名著( )! 阅读下面这首诗&你能说出它和课文之间的某些联 系吗- 早发白帝城 李 白 朝辞白帝彩云间&千里江陵一日还( 两岸猿声啼不住&轻舟已过万重山( "*! 三峡是万里长江上最为奇秀的一段&是大自然的鬼 斧神工造就的山水画廊(为配合+三峡,的学习&班 上举行以$浪漫游三峡%为主题的综合性学习活动& 请你积极参与( .办一期手抄报/老师要求每人办一期手抄报&你的 同学计划把下面一段文字作为这期手抄报的$赞美 三峡%栏目的导入语&标题拟好了一半&请你帮他拟 写另一半( !! 三峡多美景& !!!!!!! !! 我曾经乘船路过三峡&也游过三峡&相当程度 来讲&是奔着唐诗的意境而去的(唐诗意境的精华 在哪儿- 我认为就是那可见可闻的猿影'啼声(想 想看&那时候没有机器船&只有根根悠悠纤绳拉着 的舟&江水伴着纤夫号子&时而夹杂几声猿啼&有如 闪电划破山谷&惊心动魄&余音缭绕&那才是峡谷中 强劲的音符0 .做一回小导游/昔日郦道元笔 下美丽的三峡&如今因三峡工程 闻名于世&吸引了无数中外游客 前来观光旅游(学完课文之后& 老师决定带你们去三峡旅游&请你结合右边的图 片&联系课文的描述&为你的同学做一回小导游( 我的导游词) ! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! 八年级上册!语文 !# !!! ! !!!!!! .唱一曲三峡颂/三峡最壮丽&秀美天下闻(古往今 来&许多文学大家为它吟诗作赋&泼墨挥毫(请根 据你的积累&写两组赞美三峡'赞美长江的诗词名 句(!连续的两句" 课内阅读 阅读+三峡,&回答问题( ""! 解释下列句中加点的词( ! & "略无 !! 阙处! !!!!! " ! ! ' "虽乘奔 ! 御风! !!!!! " "#! 将下面的句子翻译成现代汉语( ! & "自非亭午夜分&不见曦月( 译文) ! ! ' "春冬之时&则素湍绿潭&回清