2.1 创新改变生活-2021年秋部编版道德与法治九年级上册教材配套课件（部编版）

温故知新 2、全面深化改革的原因？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）P9-11 ①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9 ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。P9 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 P10 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。P10 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。P11 温故知新 3、如何全面深化改革？P10-11 ①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P10 （落实可持续发展战略） ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。P10 （落实区域协调发展战略） ③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。P11 （弘扬改革创新精神） 5、为什么要共享发展成果？P11-13 ①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。P11 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 ④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。（补充） 温故知新 温故知新 6、如何共享发展成果？P11-13 ①总的措施：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。P11 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。P12 ③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。P13 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 5 学习目标 1、知道创新的含义，体会创新对我们生活、对社会发展的意义。 2、理解我国实施创新驱动发展战略的必要性。 1、什么是创新？P15 2、创新对个人、社会的作用？P16-17 3、为什么我国要实施创新驱动发展战略？P17-18 4、改革与创新的关系？P18-19 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P14-19，思考下面问题。（5分钟） 感受创新 1 有人认为：和别人不一样，就是创新！ 有人认为创新就是发明前人没有发明的东西！ 你眼中的创新是什么？ 移动 电话 收发 短信 收发 图文 移动 视频 万物 互联 ①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； 科技领域的创新 生活方面的创新 ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； 生活处处有创新，创新是一种生活方式。 牛顿发现万有引力定律 ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； ④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 1、什么是创新？P15 ①生活处处有创新，创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； ④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 创新的作用 结合视频内容谈谈创新对个人的作用？ 对个人： ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2、创新对个人、社会的作用？P16-17 以下图片体现了生活中哪个方面的创新？ 知识创新：大数据 技术创新：工业制造升级 制度创新：最多跑一次改革 对社会： ①知识的创新提供新的思想和方法； ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富； ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步； ④创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2、创新对个人、社会的作用？P16-17 创新引擎 2 3、为什么我国要实施创新驱动发展战略？P17-18 ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ▶我国古代的科技创新：古代中国，在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100项“世界第一”。创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，而且将推动国家兴旺发达的不竭动力。 3、为什么我国要实施创新驱动发展战略？P17-18 人类文明发展的角度： 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 德国：2013年就提出工业4.0战略，充分利用