内容正文:
专题七 写作
写作是语言运用能力的重要表现形式。该部分要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括写作任务的目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。考生应能:(1) 准确使用语法和词汇。(2) 使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的思想。该题型主要考查考生的书面表达能力。
2012~2021年高考全国卷“写作”考情一览表
年份
卷别
写作内容
命题形式
写作体裁
难度
2012
全国卷
写一封申请参加夏令营的邮件
提纲
邮件
易
2013
1卷
给笔友Peter写信,请他给叔叔李明接机
提纲
书信
易
2卷
给开网店的美国朋友Tom写信,请他代卖中国结
提纲
书信
易
2014
1卷
根据广告给英国学校写信询问暑假英语学习情况
图表
书信
难
2卷
根据要点完成主题为“十年后的我”的学生征文
(半)开放
征文
中
2015
1卷
给美国朋友彼得写信约稿
(半)开放
书信
中
2卷
给外教露西写邮件,邀请她去敬老院陪老人过重阳节
提纲
邮件
易
2016
1卷
写信请外教修改应聘申请书和个人简历
提纲
书信
中
2卷
给Peter写信请他提供参加校国际中学生摄影展作品
提纲
书信
难
3卷
给留学生朋友Bob写邮件解释不能赴约去书店
提纲
邮件
易
2017
1卷
给英国朋友写邮件告知上课的计划
提纲
邮件
中
2卷
给外教写邮件邀请他参加中国剪纸艺术展
提纲
邮件
中
3卷
给学生朋友写信邀请他加入乒乓球队
提纲
邮件
易
2018
1卷
给Terry写邮件介绍做客习俗
提纲
邮件
中
2卷
为校宣传栏写一则观看英语短片的通知
提纲
通知
难
3卷
给Peter写信介绍学生体育运动情况
提纲
书信
中
2019
1卷
写信申请当中国画展志愿者
提纲
书信
中
2卷
写邮件告知队友比赛信息
提纲
邮件
中
3卷
写邮件邀请英国朋友参加音乐节
提纲
邮件
易
2020
1卷
描写最尊敬的人
(半)开放
征文
中
2卷
记叙采摘活动
提纲
记叙文
稍难
3卷
请外教指导短剧
提纲
邮件
中
2021
全国甲卷
就外国人喜欢的中国传统文化征求外教的建议
提纲
书信
易
全国乙卷
成为聪明的在线学习者
提纲
发言稿
难
新高考1卷
给校英语报写一篇短文投稿庆祝创刊10周年
提纲
应用文
中
(1)体裁相对稳定,以考查应用文为主
全国卷的书面表达体裁相对稳定,除2014年全国2卷和2020年全国1卷为征文,2020年全国2卷为记叙文外,其他年份均为应用文。其中电子邮件居多,其次是书信。2017年全国3套试卷均为电子邮件,2019年全国1卷是书信,全国2,3卷是电子邮件。
(2)试题中渗透中华优秀传统文化的考查,彰显文化自信与家国情怀
全国卷书面表达凸显了对中华优秀传统文化的渗透,并融入了社会主义核心价值观的考查。近几年,全国卷对中华优秀传统文化的考查视角逐渐拓宽,具有更宽宏的国际视野,文化的内涵和外延也更加丰富。2017年1卷的学唐诗,2卷的剪纸艺术,3卷的国球。2018年1卷的餐桌礼仪,2卷的学校发展史,3卷的学校体育运动介绍,2019年1卷的中国画展,3卷的音乐节等,这些主题在渗透海外文化的同时也自然植入了中华优秀传统文化,宣传介绍了中国经济、社会和文化的发展,引导学生在尊重西方和海外文化的同时注意传承和发扬中华优秀传统文化和培养伟大民族精神,坚定理想信念,增强“四个自信”。
(3)加强对应用写作和语言表达能力的考查
2020年全国卷的书面表达加强了对应用写作能力的考查,优化书面表达题型,设置更加真实灵活的试题情境,契合《高中英语课程标准》对于英语教学活动的要求。全国1卷设置了以身边值得尊敬和爱戴的人为题写一篇短文参赛的情境;全国2卷设置了为班级英语角写一篇短文介绍一次采摘活动的情境。这两道试题设置的情境与学生日常生活密切相关,考查学生运用所学知识描述解释生活中的现象的能力。
1.广泛阅读,扩大词汇量
词汇是英语写作必不可少的基本要素,要写好一篇可以完全表达自己思想的作文,必须以足够的词汇量为基础。所以考生在平时要多阅读报刊、课外读物上的文章,在扩大词汇量的基础上,掌握一些高级结构和词汇,要力争熟读并能背诵一些篇章或文中的精彩段落、好的句子。
2.好的开头和靓的结尾
在写作时,考生要特别注意作文的开头和结尾,因为好的开头与结尾