Unit 4 第二课时 Section A (3a-4c)（教案）-2021-2022学年九年级英语上册【课时A计划】人教版（安徽专用）

第二课时　Section A (3a-4c) ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 background n.背景 interview v.采访;面试 n.面试;访谈 Asian adj.亚洲(人)的 n.亚洲人 deal v.对付;对待 dare v.敢于;胆敢 ton n.吨;(pl.)大量;许多 private adj.私人的;私密的 guard n.警卫;看守v.守卫;保卫 require v.需要;要求 European adj.欧洲(人)的n.欧洲人 African adj.非洲(人)的n.非洲人 British adj.英国(人)的 speech n.讲话;发言 public n.民众 adj.公开的;公众的 重点短语 deal with应对;处理 take up开始从事;占用 in front of在……前面 be able to能够 重点短语 hang out闲逛 give up放弃 make it成功;及时到达 be afraid of sth.害怕某物 in public公开地;在别人(尤指生人)面前 重点句型 1.As she got better,she dared to sing in front of her class,and then for the whole school.随着她变得更好,她先是敢于在全班同学面前唱歌,然后敢于在全校同学面前唱歌。 2.I asked Candy how life was different after she became famous.我问坎迪她出名以后生活有什么不同。 3.I didn’t use to be popular in school,but now I get tons of attention everywhere I go.过去我在学校并不是很受欢迎,但是现在无论我去哪里都受到很多关注。 4.I always have to worry about how I appear to others.我总是不得不担心以怎样的形象出现在别人面前。 教学重点 1.让学生掌握本部分重点单词和短语,达到熟练运用的目的。 2.通过阅读练习,提高学生的阅读能力。 教学难点 1.培养学生的阅读能力。 2.让学生理解并运用used to句型及表达法。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.预习Page 27-28上的生词,根据音标能读出这些词,并掌握其词性和汉语意思。 2.朗读3a的文章,找出重点句子。 3.大声朗读和翻译Grammar Focus中的句子,画出重点短语或句型。 二、预习检测 Ⅰ.根据句意用所给词的适当形式填空 1.Tony is afraid of　being　(be) at home alone.  2.Grace used to　hate　(hate) watching scary movies.  3.In order to find a job,she will take some 　interviews　(interview) this month.  4.Mr.Chen is　friendly　(friend) to her students.  5.You like Chinese music but I like the　African　(Africa) music.  Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词 1.他开始通过唱歌来应对害羞的毛病。 He　took　 　up　singing to　deal　 　with　his shyness.  2.一小部分女生每天练钢琴。 　A　 　small　 　number　 　of　girls practice playing the piano every day.  3.过去他在学校并不是很受欢迎,但现在他总是能够得到很多关注。 He　didn’t　 　use　 　to　be popular in school,but now he always gets　tons　 　of　attention.  4.一个八岁的欧洲男孩改变了我们的生活。 An　eight⁃year⁃old　 　European　boy has changed our life.  5.他小时候不敢在全班同学面前唱歌。 He　didn’t　 　dare　 　to　sing in front of his class when he was young.  课堂教学 Step 1 Leading in 1.Greet the class and ask the students to review using “used to” and “now ”. T:What did yo