内容正文:
第第三三单单元元
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从百草园到三味书屋
课前练#自主预习
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字音字形
确凿
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菜畦
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轻
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油蛉
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# 斑蝥
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# 缠络
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#瑚 攒
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成"
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# 敛
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脑髓
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# 鉴
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赏"
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# 人迹罕
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至"
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#食 竹
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# 秕
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谷"
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系
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绳"
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# 书
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据义填词
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.指鉴定和欣赏"艺术品+文物等#!
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.少有人来!
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.形容人声喧闹$像水在鼎中沸腾一样!
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本文选自散文集)
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*$作者鲁迅是伟大
的 家+ 家+革命家!浙江省绍兴
人!著有小说集)
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*)
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*和
)故事新编*$散文诗集)
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*$杂文集)坟*
)二心集*等多部著作!
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年发表我国现代文学史
上第一篇白话小说000)
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从文章标题我们可以知道课文主要回忆了鲁迅在百
草园和 的童年生活$%从11到11&表明
全文是按 顺序写的!
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作者在百草园的生活可以用一个字% &概括$围
绕这一个字$作者写了有趣的景物+故事+活动!在
三味书屋的生活虽然 但也有乐趣$如寻蝉
蜕$捉了苍蝇喂蚂蚁$画画等
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课后练#巩固提升
积累运用
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阅读下面的文字$完成"
"
#
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)
#题!
不必说碧绿的菜畦"光滑的石井栏"高大的皂荚
树"紫红的桑椹(也不必说鸣蝉在树叶里长吟"肥胖的
黄蜂
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*
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伏
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停-在菜花上"轻
9
"6
的叫天
子*云雀-忽然从草间直
"!!!
*
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窜
!
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飞-向云
宵里去了#单是周围的短短的泥墙根一带"就有无
限趣味#油蛉在这里低唱"蟋蟀们在这里弹琴#翻
开断砖来"有时会遇见蜈蚣(还有斑蝥"倘若用手按住
它的脊梁"便会拍的一声"从后窍喷出一阵烟雾#
"
"
#给加点的字注音$根据拼音写出相应的汉字!
菜畦
!
"
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#
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轻
9
"6
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脊
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梁"
!!
#
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#文中有错别字的一个词是% &$这个词的
正确写法是% &!
"
(
#文中画线的句子主要使用了 的修辞手法!
"
)
#根据文意$从括号里选择恰当的词$依次填在
!
"
处横线上!"只填字母#
)!
下列句子中加点词语运用错误的一项是 "
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#
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每逢假日$北京颐和园内游客熙熙攘攘$人迹罕至
!!!!
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%!"#
月
")
日$一场别开生面的%华为视频光影鉴赏
!!
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活动在中国美术学院象山校区展开!
&!
知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈$知识渊博
!!
的人则
往往出言谨慎!
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运动场上人声鼎沸
!!!!
$同学们都在为各自的队伍加
油助威!
!!
*天津中考-依次填入下面一段文字方框内的标点符
号$最恰当的一项是"
!!
#
英雄的力量是什么呢
#
郁达夫在+怀鲁迅,一文
中写道$%没有伟大的人物出现的民族"是世界上最
可怜的生物之群
#
有了伟大的人物"而不知拥护)爱
戴)崇仰的国家"是没有希望的奴隶之邦
#
英雄"凝
聚着一个民族的情感"是国家自立自强的精神内核#
因此"维护英雄尊严)捍卫英雄荣誉"应成为我们不
变的信念#
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下列各句中没有语病的一项是 "
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鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开+草长莺飞
的地方
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从百草园到三味书屋
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我国未成年人所占网民的比例不断提高$调查显
示$大约有
,-0
左右的未成年人使用互联网!
&!
在异国他乡$不论华人华侨还是中方项目的员工来
中国大使馆求助$总是能第一时间得到回应与帮助!
'!
通过学习)从百草园到三味书屋*$让我体味到了
童年鲁迅对自然的热爱和对知识的追求!
$!
下列语句排列正确的一项是 "
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#
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普希金的作品在俄罗斯
"
读经典作品$有利于文化积累
#
鲁迅的作品在当代中国
$
就像莎士比亚的作品在英国
%
已成为民族语言和文化的象征
&
让自己的思想与大师们联网接轨
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